Module5 A Life in Sport 外研版高中英语必修五说课稿

二、课堂总体效果

1、本节课实效性较强。一节课的时间很短，但想要展示给学生的很多，想要引导学生学会的东西也很多，老师不可能面面俱到。所以本节ke2我力求在指导学生正确的阅读方法方面有一些突破，如skimming, scanning, key words, analyzing等，突出了学生在阅读教学过程中获取和处理信息的能力的培养。遗憾的是教师有些赶进度，而缺少更多更细的指导。

2、关注学生，引领学生。课堂是生成的，是变化中的，关注学生的语言，关注学生的情绪，关注当一个学生发言时其他学生是否在聆听，还是只顾思考自己想表达的观点。每一个活动学生都带着任务去学习、去思考、去讨论，教师很好地扮演了指导者与引领者的角色。

3、老师课堂有特点。尽量控制教师提问数量，提高提问质量，减少封闭式问答，鼓励学生积极参与。

本节课存在的问题主要是缺少气势。教师很亲和，但语言有些平淡，课堂气氛不是预想中的效果。部分环节对学生的实际能力估计不足。

 
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