《液体的压强》 初中物理说课稿教案

    2．连通器

    [师](出示连通器)请同学们观察这种容器的特点．

    [生]这种容器不论是什么形状，上端都是开口的，下端连在一起．

    [师]这种上端开口、下端连通的容器就叫连通器．我们选择任一个开口端向连通器内注水，同学们观察有什么现象．

    (一名同学上台操作，同学们观察)

    [生]从一个开口端注水，水会从下端连接的部分流到其他开口端的容器中．

    [生]注水的过程中，注水端的水位稍高．水不流动时，各容器中水面的高度就相同了．

    [师]同学们观察得非常仔细，咱们家里有这样的容器吗?

    [生]家里的茶壶就是连通器．

    [师]同学们面前有两根两端开口的玻璃管和一根橡皮管，大家能不能用它们组装一个连通器呢?请同学们互相讨论并试着组装．

    [生]用橡皮管将两根两端开口的玻璃管连接起来，就可以组装成上端开口、下端连通的连通器了，就像一个U形管．

    [师]同学们做得很好，请大家用自己组装的连通器根据投影的提示进行实验，实验过程中注意相互配合并观察现象．为便于观察可以往烧杯的水里加几滴墨水．

    [投影]

    ·用手(或夹子)将橡皮管夹住，往一侧管中注水后，松开夹子，观察水流动情况，比较液面高度．

    ·一侧管子不动，另一侧管子升高然后下降，观察水流动情况及液面高度．

    ·将一侧管子倾斜观察水流动情况及液面高度．

    [师]通过大家的实验，得到了什么结论呢?

    [生]连通器中的水不流动时，两玻璃管中的水面总是相平的．

    [师]再请同学们观察老师这儿的连通器倾斜时，水面会怎么变化，还平吗?

    (教师演示图13．2-4中连通器倾斜时的情况)

    [生]水不流动时，各容器中的水面仍是相平的．

    [师]我们从多次的实验现象中得到了一个相同的结论．那么，连通器上各容器中水面的高度为什么总是相同的呢?

    [想想议议]

    [师]同学们可以从液体压强的角度来考虑．

    教师引导学生讨论分析：在一个U形管的底部有一个塑料薄

片AB，当U形管中水不流动时→薄片AB处于平衡状态一薄片AB

两侧受到的压力相等一因为AB两侧面积相等，所以AB两侧压强

相等→因为同→深度压强相等，因此两管中液面相平．

    如果U形管左侧的水面比右侧高，则AB左侧的压强就会大于AB右侧的压

强，左侧的水将会向右侧流动，直到两侧水面相同．

    [师]如果连通器各容器中的液体不同，各容器中的液面高度还会相同吗?

    [生]如果连通器中的液体不是同一种且液体的密度不同，液体不流动时，液面的高度会不一样．因为某一深度的液体的压强还和液体的密度有关．

    [师]请同学们分析图13．2-5生活中常见连通器的工作原理．

    [生]水壶与壶嘴组成了连通器，倒水时，壶嘴的水位降低，壶内的水为了保持水位相平而向壶嘴流动，使壶能倒出水来．………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件

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