高二历史必修III(岳麓版)第一章第一课必修三《孔子与老子》说课稿

学习内容

教 师 活 动

学 生 活 动

设置情景

提出问题

引导探究

创新感悟

导

入

新

课

课件出示一组图片。

图片反映了什么状况？

学生思考回答问题

使学生认识到孔子被后人神化尊为圣人，世界各地都有孔子学院

孔

子

与

老

子

孔子的学说

安排学生阅读课本上的材料，出示孔子故乡曲阜的照片

有一位热爱中国文化的外国友人要来山东曲埠的孔庙参观，假如派你去帮助他了解孔子，你将向他介绍有关孔子哪些事情呢？

学生阅读教材、思考，得出结论

学生通过角色扮演，很容易想到要介绍孔子的生平、孔子的思想主张，这样既掌握了知识，又增强了学生口头表达的能力

显示孔子的思想成就和文化贡献的内容表格（教师用通俗易懂的例子来讲解）

安排学生填写表格有关内容

学生回忆和阅读教材，思考、归纳

学生能基本回答孔子的思想主张，大致理解“仁”“礼”的思想内涵，记忆孔子的一些名言