启蒙运动 高中历史说课案

探究问题四：

启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它有哪些重要影响呢？

方法指导：分析历史事件的影响我们可以从

经济

1、分项分析    政治

思想文化

外交等

2、全面分析    积极影响

               消极影响或局限性

3、区域范围    对本地

               对世界

活动：分三组从不同角度讨论启蒙运动的影响。

1、对欧洲：

（1）进一步解放思想，冲击封建统治，为资产  阶级取得统治地位做了思想和理论准备

（2）为法国大革命作了充分准备。

2、对世界：

（1）鼓舞殖半殖人民争取民族独立斗争

（2）成为精神武器，在人类历史发展进程中发挥重要作用。

阅读下列材料

材料一： “人文主义之父”彼特拉克在《致罗马教皇》的诗里，控诉罗马教廷是“痛苦的巨流，凶残的庙堂”，是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房，善良在哪里凋谢，邪恶在那里滋生”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问，建立以人不以神为中心的世界观》

                                                     ——李纯武《简明世界观》

材料二： “当人民被迫服从时，他们做得对，但是一旦人民可以摆脱身上的桎梏而摆脱他时，他们做得更对，因为人民既根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利回复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由。”……

    “一切权利属于人民……当人民的权利被篡夺并被迫用来压迫和奴役人民是时，人民完全有权利起义，有权利用暴力来消灭篡权者。”

                                                     ——卢梭《社会契约论》

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