班主任论坛交流材料五自主管理培养学生的主人翁意识

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-06-12 07:41:10

“小老师”“小能手”在班级大大表扬。而那些被表扬的孩子就越干越有劲，没有表扬到的孩子也卯足了劲争取老师的夸奖。这样一人行动带动几人行动，几人行动带动全班行动，整个班级的孩子都在班干部的带动下自觉去做老师要求做到的事情。

施行班级学生自主管理，学生的主人翁意识得到培养，因而焕发出管理的积极性，释放出管理班级的最大潜能。实践证明：学生的自主管理才能体现得越充分，主人翁意识就越强，班风学风就越好。同时学生自主管理班级锻炼了学生的能力，特别是自我管理的能力，锻炼了一批“小干部”“小能手”，这些能力的培养将为学生今后的人生打下了坚实的基础。

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