本学期，我担任一年级班主任工作，由于经验比较少，所以花费的力气也比较多。下面将本学期的教学工作进行如下总结:　　 一、抓好学生的学习习惯　　 新学期刚刚开始，为了能让孩子们在40分钟的课堂上认真地听讲，...

[阅读全文]

为加强班级德育工作，通过班会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，对学生进行安全，纪律，思想品德，环境文明礼貌等教育，具体做法如下：　　 一、抓常规训练　　 　　学校...

[阅读全文]

德育工作非常重要，但要从身边的小事一点一滴做起。在新的教育理念指导下，在学校领导的支持下。我圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：　　 一...

[阅读全文]

从教高年级的孩子到教一年级的孩子，这对于我一个习惯和高年级孩子打交道的班主任老师来说，无疑是一个挑战。经过这半年，我对班主任工作有了一个全新的理解，全新的认识。　　 面对一年级的孩子，我最真实的体会...

[阅读全文]

我从师范毕业以来一直担任班主任至今，我们学校年轻班主任占了绝大多数，我们青年班主任思维敏捷、精力充沛，加之与学生之间年龄差距小，不存在观念上的隔阂，因而备受学生欢迎，一种新型的师生关系正日趋形成。但不...

[阅读全文]

中学初三（4）班 　　班主任是未来的社会真正意义上的导师和核心。班集体这个小社会正是步入大社会最原始、最基层的实践模型。 　　班主任是一定班级文化的倡导者和中心班级特定文化场中所发生的一切行为必将影响到...

[阅读全文]

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班...

[阅读全文]

初一（4）班 班主任工作是繁琐的，需要顾及到各个方面，什么事情都可能报到班主任老师那里等着处理，上课讲话、不交作业、值日生不认真等等。学生们随时随地可能出的小问题、无时无刻不等着你去处理的日常事务，这...

[阅读全文]

个案材料： 　　侯※※同学，男，1998年5月出生，北塘六（2）学生。该生在课堂上听课时，任何一件文具都是他的玩具，不停地玩耍着。不能有效地把注意力集中在听课上，成绩差，需要老师不断提醒，该生也经常遭和家...

[阅读全文]

一、背景分析： 　　学期伊始，我们班从外地转入一个学生，她叫金※，从赣州实验小学转来，翻开成绩单，每一栏上都盖上了鲜红的“优”，后面还有一行评定：该生本年度评定为“全优生”。 　...

[阅读全文]

做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。 　　一、班主...

[阅读全文]

阳春三月，百花盛开，万紫千红。人们把孩子比喻为花朵，他们是祖国的未来和希望，是孩子的欢笑和童真让大地充满生机和活力，随着社会经济快速发展，民工似春潮涌动，走出大山，走出家乡，一部分带着孩子，一部分把孩...

[阅读全文]

时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已十多年了，这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实，这一点可能是所有班主任的共同心声。管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细...

[阅读全文]

高级中学 前言：作为青年班主任，缺乏的经验的积累是我们共同要面对的问题，在一方面努力向老教师学习取经的同时，一方面我们是不是应该多看一些理论书籍，并且每个学年或者学期都有一个明确的研究重点，一个...

[阅读全文]

班级文化建设,在笔者的心目中，就是一项事业。 班级，不仅仅是一个教室，一个群体，更是一种凝聚着的精神意识。 文化，不仅仅是知识的学习，更是同学之间、师生之间语言，肢体，意识的交流。 建设，不仅仅是...

[阅读全文]

人的心理的发展有一个相当长的过程。要想从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，一方面得靠学生自身的努力实践和锻炼，同时也需要开展心理健康教育。 人们迫切希望得到心理健康服务，青少年学生更是这样。他们幸享着...

[阅读全文]

人在日常生活中，并不总是一帆风顺的，这是因为人在有目的的行为活动中，常会同时存在着两个或数个欲求的目标，而又存在着两个或两个以上相互排斥的动机。但在现实生活中，所发生的动机可能未获得满足或未全部达到满...

[阅读全文]

专家指出：“学校的教育活动是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命中有意义的、不可重复的构成部分。”班会课作为学校教育的基本单位，它的状况直接影响到学生的个体生命价值。一首好歌，能催人奋进...

[阅读全文]

班集体是学生在校学习的主要场所，学习环境的好坏，直接影响学生的思想情绪。因此形成良好的班级风气，让学生拥有“好学、向上、团结、活泼”的班集体是我本学期班级工作的目标。我们知道班级文化建设就是...

[阅读全文]

一、班级环境文化建设 1.教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。 2．教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充...

[阅读全文]

一、指导思想：班集体是学生在校学习的主要场所，是教师教书育人的主要阵地，也是学生道德品德养成、健全人格形成以及素质能力培养的主要载体。班级文化建设作为加强班级管理，营造班级氛围，发挥班级功能，提...

[阅读全文]

班级文化建设心得初二（8）班班主任 本学期我们每个班级都制定了本班班级文化建设的展板，在展板刚挂出去的时候，我就去从头至尾欣赏了一遍，我觉得每个班级的展板都很有特色，所以今天让我来说说自己班级的文化建设...

[阅读全文]

班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和...

[阅读全文]

班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，我班开展了以“书香班级、诗化班级”为主题的班级文化建设活动。学期初始进行了班级文化建设，我们...

[阅读全文]

我所带的班级是初一8班。现在我简要的介绍一下班级的一个整体情况。班级男女生比例严重失衡。男生29人，女生9人。所以有时候我就戏称九个女孩子就是我的九个小宝贝，班里的男孩子一定要多爱护我们这9多金花。也有可能...

[阅读全文]

一、指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们...

[阅读全文]

学生学习生活的具体环境就是班级。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，...

[阅读全文]

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级作...

[阅读全文]

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市区教育工会的工作要求和精神，围绕教育中心，全面履行工会职责，加强工会自身建设，强化教师职业道德教育，推进学校民主管理，积...

[阅读全文]

2012年，校工会将围绕学校中心工作，加强工会自身建设和校园文化建设，进一步深化民主管理，努力维护职工权益，认真完成学校和上级工会布置的各项工作任务。 一、不断完善教代会制度，增强教代会代表民主参政能力 ...

[阅读全文]