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  • 注重情感的培养 五年级(7)班副班主任工作总结 [内容预览] 16 | 2011-01-08
    教育是师生间的心灵的沟通,对学生有无“爱的情感”直接影响教师的工作态度和教育行为。我认为,教师的才干不仅表现于渊博的学识,更要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境,而且这比学识渊博更重要。所以作...

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  • 四(2)班副班主任工作总结 [内容预览] 29 | 2011-01-08
    本学期,我担任了四(2)班的副班主任。虽然副班主任不需要像班主任那样每时每刻都“驻守”在教室中,但是在这平凡和繁琐之下,却也蕴含着这项工作的不平凡意义。本学期,在副班主任的工作中,为了能建立...

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  • 三(6)班班主任工作小结 [内容预览] 53 | 2011-01-08
    这学期我担任三级(6)班班主任工作,全班共有学生四十一人,绝大多数学生都是外来打工子女,由于父母文化水平有限,加之工作较忙,根本没有时间辅导孩子学习,但是班级中绝大多数学生的学习态度还是比较端正,行为...

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  • 四7班班主任工作总结 [内容预览] 15 | 2011-01-08
    学期很快就要结束了,作为一名班主任,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。同时根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,以特有的敏锐和细致,针对...

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  • 六(6)班主任总结 [内容预览] 18 | 2011-01-08
    一个学期即将结束,在各任课老师的努力下,六(6)班步履蹒跚地走过了一学期。回顾过去,感触颇深。现在就把一学期的工作情况总结一下。 刚接这个班,当我还叫不出几个学生名字的时候,任课老师就向我这个刚走马上任...

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  • 六(5)班主任总结 [内容预览] 19 | 2011-01-08
    转眼又是一学期,在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失,总是能有所获益的。这学期我继续担任六(5)班的班主任,经过上一学年我和学生的共同努力,大部分学生纪律良好,自觉学习,听从教育,能主动积极地参与各项...

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  • 班主任工作是任重道远 四(4)班班主任工作总结 [内容预览] 8 | 2011-01-08
    本学期很快过去了,下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结: 一、,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体...

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  • 四(3)班班主任工作总结 [内容预览] 68 | 2011-01-08
    本学期我担任四(3)班班主任,和这群学生已经相处了一年多,学生总体情况是活泼、好动,思维活跃。有时他们的顽皮带给我烦恼,有时他们的乖巧懂事带我给我欣慰,有时他们的聪明机智带给我欣喜··&midd...

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  • 2010学年第一学期班主任工作小结 一年级小班 [内容预览] 29 | 2011-01-08
    又是一年的一年级小班教学即将结束,回顾这一年的工作,感到既匆忙又沉重。连续第三年担任小班一年级班主任,有了一些粗浅的认识,也有了一些深切、真实的体会:孩子的事虽小,但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要...

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  • 小学一(四)班班主任工作总结 [内容预览] 16 | 2011-01-08
    小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。...

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  • “小队活动进行时” 二年级班主任总结 [内容预览] 33 | 2011-01-08
    二年级是组群竞争中培养合作意识和能力有利的时期,这是二年级学生发展的一个重要特点。建立小队,使得学生真正成为组织中的一员,让学生经历和体验小队间的竞争和小队内的合作,使学生在小队集体中感受到竞争的快乐...

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  • 班级活动促我成长 六(3)班班主任总结 [内容预览] 52 | 2011-01-08
    班级,一个小小的集体,却充满了情与爱,它是师生用智慧和艺术描绘的迷人世界。为使班级能更有凝聚力,让每个学生都因为这个集体而骄傲自豪,让每个学生都发挥特长为班集体增添光彩,为学生创造更广阔的施展才华的空...

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  • 一年级四班副班主任工作总结 [内容预览] 76 | 2011-01-08
    一个学期的副班主任工作在不知不觉中过去了,孩子们从幼儿园的小朋友变成了真正的小学生,在他们成长的历史长河里,一个学期也许只是微不足道的一小段,然而有谁不明白一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法...

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  • 班主任工作的五种法宝 [内容预览] 44 | 2011-01-07
    每一个班主任都有自己独特的风格,也在不知不觉中“创造”出有自已特色的“武器”、“法宝”。经过三年的总结,我感到我的法宝有五种: 第一个法宝——爱心 我们常常讨...

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  • 爱心、耐心、细心 班主任工作的法宝 [内容预览] 49 | 2011-01-07
    从毕业上班一直到今都在担任班主任的工作,但没有哪次比这次更能深刻地体会到班主任工作的辛苦,没有哪次比这次更能感悟到一个优秀的班主任必须要有比常人更多的爱心,更大的耐心,更足的细心。从九月份跨入实小这个...

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  • 一年级老师的班主任工作总结 [内容预览] 106 | 2011-01-07
    紧张的学期工作即将结束,回顾本学期的工作,在党支部的正确指导下,在我本人的辛勤努力下,在全体学生的共同奋斗下,较圆满的完成了各项教育教学任务,现具体总结如下: 孩子从学前班跨入小学的门槛,一时难以适应...

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  • 播撒真爱——用慈母之心感化学生 [内容预览] 23 | 2011-01-07
    挚友心理学告诉我们:人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”,以理解为桥梁,人与人之间便能得到思想感情的沟通。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我...

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  • 关于“学困生”转化的思考与探索 [内容预览] 32 | 2011-01-07
    学困生的存在,是普遍性的问题,农村中小学尤为突出。在农村,学生初中毕业率较低,而在辍学的学生群体中,65%属于所谓的“学困生”。这无疑是原本教育教学质量相对落后的农村全面实施素质教育、全面提高教...

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  • 有时 惩罚也是一种爱 教育手记 [内容预览] 22 | 2011-01-07
    发自内心地喜欢着我的每一个学生,所以无论是表扬还是批评,无论是警醒还是劝告,都会洋溢着我对他们深深的关爱!有时,我觉得我对他们的惩罚也是一种爱! 周二的最后一节课是我们班的英语课。这几天月考结束了,习...

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  • 端正态度 努力向前 班级管理随笔 [内容预览] 19 | 2011-01-07
    这几天,又开始帮助学生端正学习态度了,希望他们端正态度、努力向前! 月考结束有几天了,一些学生出现了松懈的态度。有的考得稍微好一点的孩子,对学习有些放松了,上课不认真听讲或者是满不在乎。看到这种现象,...

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  • 浅谈一年级新生入学教育 [内容预览] 48 | 2011-01-07
    一年级新生从幼儿园进入小学,迎接他们的是全新的环境——新的老师,新的同学,新的课程等。那么如何帮助学生顺利渡过这段转折期,入学教育是非常关键的。入学教育开展的好坏将直接影响学生今后的学习和生...

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  • 爱心 耐心 童心让我做好一个“孩子王” [内容预览] 31 | 2011-01-07
    再次踏入一年新生班主任行列,面对一双双天真无邪的眼睛,听着一声声稚嫩的“老师好!”,我的心再次震撼了。 从事了十几年的教育工作,我深信有爱才会有教育。献一份爱心才能做好“孩子王”。...

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  • 用放大镜看学生的优点 用缩小镜看学生的缺点 [内容预览] 82 | 2011-01-07
    作为一名小学教师、一名新时期的党员,我在平凡的教育岗位上,在把知识传授给学生的同时,也把深切的爱送给学生,这种爱是我作为一位普通教育工作者的真心奉献。我不敢妄言师德,也没有什么动人的事迹和动听的话语,...

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  • 功崇惟志 业广为勤 教育随笔 [内容预览] 73 | 2011-01-07
    为了振奋学生的斗志,激发学生勤奋学习的上进心。本学期,我们班的每周格言始终都在进行着。这周我很喜欢这句话:功崇惟志,业广为勤! 每周一更新班级的每周格言都已经成了习惯,这是一种无形中的思想教育和熏陶方...

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  • 责任就是爱 班级管理 [内容预览] 14 | 2011-01-07
    德国诗人歌德讲:“责任就是对自己要去做的事情的一种爱”。也有人说,教书育人是世间一部很大很沉的词典,而“责任”是这部词典里最重的一页。的确,作为一名光荣的人民教师,面对着天真可爱的...

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  • 和谐师生关系的建立有益提高教学质量 班级管理 [内容预览] 60 | 2011-01-07
    当前,由于“普九”的推行和素质教育的开展,考试由应试教育向素质教育的转变,实行素质教育已成为不可逆转的趋势,学生的小学毕业会考只是成为了检查教师教学质量的一种手段而已,而不是作为学生升学的依...

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  • 我的班主任工作艺术 班级管理 [内容预览] 40 | 2011-01-07
    我是一个刚刚参加工作一年的年轻班主任,上任半年以来有很多感触,我自己也总结了一下,班主任的工作艺术,主要在于“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心&...

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  • 用爱为“学困生”撑起一片蓝天 [内容预览] 13 | 2011-01-07
    我们班上有一名学生,上课总是管不住自己,甚至要钻到桌子底下去做小动作。他平时作业马马虎虎,潦潦草草,而且速度较慢,总是拖拖拉拉,经常有不完成现象。课间的他特别淘气,总是像架战斗机一样横冲直撞,还要去惹...

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  • 爱是宽容——班主任工作的艺术 [内容预览] 19 | 2011-01-07
    班级是学校教育的最基本的组织形式,是学生在学校接受教育的主要阵地。如果说一个班级是一艘浩瀚学海中破浪前进的大船,班主任就应是时刻在船头上镇定指挥的船长。一个班主任的组织能力与领导艺术无疑将对班级这只大船...

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  • 对赏识教育的一点感受 班级管理 [内容预览] 27 | 2011-01-07
    近几年来,周宏老师提出了赏识教育,其成果在国内外大肆宣扬,尤其是他女儿的教育,得到了国内教育专家的认同。学生在成长过程中,有人受表扬的多一些,被人认同感、成功感容易满足,往往容易取得成绩;有人受批评多...

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