立足实际 查摆问题 寻求发展———乡校质量年第一阶段查摆总结

立足实际 查摆问题 寻求发展

———小舟山乡校质量年第一阶段查摆总结

小舟山乡校 张海锋

小舟山乡校创办于1945年，具有悠久的历史，良好的学习氛围。教育教学质量一直在同类学校名列前茅，但由于交通、生活的不便，近年来优秀生源不断流失，尤其是下山脱贫政策和初中撤并工作开始之后，生源急骤流失，教学质量严重下滑。为切实提高我校的教学质量,进一步优化提质环境,落实提质措施,凝聚提质力量,促进我校教育教学质量的快速提升,根据教育局提高教学质量年活动实施方案及活动安排，认真学习了有关文件精神，立足实际，深入各科室征求意见，广泛联系家长,学生及上级主管乡政府的意见，并且认真做好学习笔记，对近年的教育教学情况进行认真查摆，认真审查，深刻剖析，现对我校提高认识阶段的查摆情况进行总结如下:

一、查摆出的问题

1、办学经费严重不足，办学设备落后，各类各种教育教学活动缺乏保障，开展困难；

2、设施落后，交通不便，生源流失较大；

3、教师待遇相对差；生活不方便，师资队伍不稳定，不平衡；

4、学生家庭教育差，单亲家庭、隔代教育、智残家庭较多。学生基础差，底子薄；

5、部分教师对于自身要求不高，安于现状，不肯深入钻研教育教学，竞争意识淡薄，参与教学竞赛不多，教育教学内在驱动力不足。

二、寻求发展的初步思路

（一）多渠道筹措资金，以教育创强为契机，提升办学条件的现代化水平。本学年我乡要申报教育强乡，以此为契机，争取加大政府财政投入，多渠道筹措资金，努力配齐配足，体育、美术、音乐、电教等器材，争取配备电脑室。配足图书室、阅览室。提升学校的办学条件。绿化校园，美化校园，为学生创设良好的环境

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