市第十五小学2009年工作计划

     推动网络教研向纵深发展。进一步实现常规教研网络化，实行网上计划、总结交流，网上教学设计、论文评比，网上评课等，不断提高教学教研工作自动化水平；抓好基于博客和校园网两个平台的研讨交流，发挥网络平台在学科、年级小专题研究、课题研究中的便捷作用，以学校、学科和年级不同层面，开展网上有主题的研讨活动；充分发挥办学联合体的优势，扩大校级研讨交流，达到共进共享；充实丰富学校教育信息资源库，加强信息技术在教学中的使用效率，整合教师信息技术培训，使物有所用，学有所用。

     突破学校区域，积极开展跨校、跨区域联动教研，主动与区内外兄弟学校交流合作，扩大学校品牌知名度。加强同二站学校、锦林小学，与区内先进学校的交流互动，通过异校听课评课、专题研讨等活动，开阔教师教研视野，提升教研能力。

     四、抓住教育教学中心工作，促进学生素质全面发展

   （一）抓好德育“12338工程”。即：“1“指一个目标，以培养文雅的学生为目标。“2“指两支队伍，着力加强班主任队伍建设和“小干部”队伍建设，实行学生自主管理、自我约束、主动发展。重点加强少先队小干部队伍建设、班级小干部队伍建设和“校长小助理”队伍建设。“3“指三个层次，将学生德育的内容、任务按低段、中段、高段分三个层次，三个层次由低到高、由浅到深层层递进，主要体现德育内容目标的小而实，以养成教育为突破口，把培养学生良好行为习惯作为育人的重点，使德育符合小学生的年龄特点，有针对性和实效性。“3“指三大环境，学校、家庭和社区的环境教育，使学校教育、家庭教育和社区教育形成合力，提高育人效益。“8“指八条途径，一是重大节日活动，课堂教学、常规活动、学生社团、“十个一”工程、“七个“社会实践基地、“七个一计划”和评价激励。

    （二）抓好课程实施和教学常规。规范学校日常管理，严格执行全区上课时间35周、机动时间2周、复习考试时间2周的规定，控制学生在校时间不超过6小时，与家长配合，保证学生每天8小时以上的睡眠时间。继续抓好美育课、礼仪课、陶艺课、写字课、阅读课等校本课程，探索部分课程的课时时长设置，积极推进新课程改革。结合学校实际修改、完善和实施《十五小教学管理规范》，认真制定教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导(实验及练习)、考试、质量分析、总结等，落实教学常规。不断改进学生全面发展的评价体系，通过学业水平监测考试和多样化的评价方式对学生进行评价，关注学生的进步，进一步优化学生成长记录袋，继续完善学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。

   （三）进一步抓好体卫艺等工作。全面实施《国家学生体质健康标准》，利用学校现有的体育师资、场地、设施等资源，以组建学校体育特色队为抓手，广泛开展“阳光体育运动”；通过2+1体育、艺术项目活动和开展特色大课间活动，争创学校的体艺特色，培养全面发展的学生；保证两操、两活动正常开展，保证学生每天锻炼一小时和每月一次有主题的体育竞赛活动，执行体育与健康课l～2年级每周4课时， 3—6年级每周3课时规定；抓好全区“阳光伙伴”、广播体操、集体舞训练和比赛，积极参加中小学田径运动会、乒乓球比赛，提高竞技水平。学校加强卫生教育，认真执行《学校卫生工作条例》，有定期体检制度，建立学生健康档案，增设卫生室，开展卫生保健和安全自救知识教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好艺术课程教育，拓展美术、音乐、劳技与服务、计算机等课程资源，组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间，鼓励学生参加校外艺术教育团体或辅导班，提高艺术修养。

     五、进一步打造学校文化，提高学校核心品牌实力

继续贯彻落实《学校文化建设发展规划》，以建设品牌学校为目标，精心做好十五小理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统的形象设计。进一步提炼学校精神和办学理念，合理定位办学目标，形成具有个性的教育理念，制定教职工宣言和学生宣言，用强大的精神力量振奋师生、熏染师生、指引师生，建设优良的校风、教风和学风。通过打造学校制度文化、行为文化和管理文化，培养师生“好好学习，天天向上”的核心价值观，用良好的工作、学习方式方法，规范师生做人、做事、生活的行为，使其养成良好的习惯。打造学校物质文化，通过学校标志、校徽、校歌、校服、学校用品、楼梯走廊、景观绿化、教室、办公室、图书室、卫生间等的精心设计实施，提升物质环境的文化品位。

     六、切实加强学校安全稳定工作，为学校发展提供坚实保障

     认真贯彻落实教体局《2009年安全工作计划》，建立健全安全隐患定期排查制度、安全预警制度、督促检查制度、事故应急处置制度、情况通报制度和责任追究制度等各项安全制度，建立健全严格的管理规范。定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防溺水、防交通事故、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。积极开展学生法制教育和安全教育，通过安全演练、事故观看、警示教育等活动，开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。积极配合有关部门，抓好校园周边“放心车工程”、“小饭桌”、游戏场所等整治，为学生创造安全健康的成长环境。学校广泛开展心理健康教育，把心理健康教育纳入学校常规管理之中，有计划，有措施，各项制度健全，在心理健康周和心理健康月开展明确主题的教育活动，充分利用心理聊吧场所，开展富有特色的心理健康教育。

     从政治大局出发，切实做好教职工的思想政治工作，排查影响教育系统稳定的问题，及时化结矛盾，维护稳定。

     七、加强物力、人力资源管理工作，充分运用发挥好资源

     继续做好“二期”工程的续建协助工作，重点规划设计好春季绿化任务，提前计划好树木、花卉的统计、申报工作，积极寻求社会力量，获得一定的支持；做好运动场周围的雕塑、景石、文化墙等文化设施建设，力争上层次，有品味。

坚持依法治校，加强教育行风建设。严格收费，做到收费和经费使用规范，实行“收支两条线”管理和收费公示制度，坚持勤俭办学，提高经费使用效益。建立固定资产管理实物帐，做到帐物相符，定期清查、盘点。建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。建立学校网络设备维护和管理制度，保证网络安全。完善仪器设备相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态。