中学用真情打造和谐校园

 

    一、待人以真心，注重人与人的和谐

 

    古人说：“天时不如地利，地利不如人和。”构建和谐校园，人的和谐是前提。沙洋中学在创建和谐的人际关系方面特别注重了以下三个方面：

    1、通力合作，打造一个团结务实的领导集体

    沙洋中学历史悠久，有着深厚的文化积淀，但这也容易滋生保守和封闭思想。为了打造一个团结务实高效的领导集体，沙洋中学制定了领导干部工作“一二三四制度”：每周一次集中理论学习，学习先进的政治思想和教育理论，让每一个干部的思想都能紧跟时代的步伐，做到思想观念统一；每人订阅二类杂志——专业杂志和管理杂志，每学期完成20000字的读书笔记，使每一个领导干部都能从经验型转变为学者型；每周进行“三种谈心”——向主管领导汇报思想，和分管人员交流体会，同两个以上的普通老师联络感情；长年做到“四个深入”——深入学校管理的第一线，每周参加一天综合治理值日，深入一个备课组，和老师们一起研究教学方法，深入一个班级，协助班主任和科任教师解决班级中实际问题，深入学生寝室，和学生同吃同住同交心。

    坚持不懈的理论学习把干部的思想都统一到了一起，深入细致的工作又培养了干部的务实作风。

    2、真情关怀，锻塑一支无私奉献的教师队伍

    教育的成败，教师是关键。为锻塑一支无私奉献的教师队伍，学校始终坚持用真情的关怀凝聚人心。学校通过“三种关心”，解决了教师三个方面的问题：关心教师的生活，解决教师的后顾之忧；关心教师的学习，解决教学后劲不足的问题；关心教师的成长，解决名师无名的问题。

    沙洋中学把关心教师的生活，解决教师的困难作为学校的常规工作。在学校财力非常紧张的情况下，先后兴建了五栋教工宿舍楼，改善教师的住宿条件；每逢教师生日工会都要送上一束鲜花、一份祝福；每逢节假日，学校都会组织文艺活动和送温暖活动；每次教师生病，领导都要亲自上门探望；只要教师有困难，学校都要组织各种力量募捐救助。

为保证教师知识不断更新，学校开展了“读好书”活动，由教师自定书目，学校出资购买；为提高教师运用现代科技的能力，学校先后组织了六轮大规模电脑培训；为提高加强教师的基本功，学校组织了多次“基本功大比武”。

    为促进教师早日成才，学校启动了“名师工程”，通过“找路子、结对子、压担子”，培养了青年教师。学校通过各种渠道申请了二十七个国家、省、市级科研课题，为每个青年教师安排了导师，给他们提供了各种施展才能的舞台。

    这些活动都是从教师的根本利益出发，体现了真心实意的关怀，几年来，沙洋中学教师人际关系融洽，团队意识强烈，教育教学成绩显著，涌现出了一大批青年名师。

    3、倾心交流，营造一种民主平等的师生关系

    教育的最终目标是让学生成材，而良好的师生关系是实现这一目标的基础。沙洋中学的领导深切认识到，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。因此学校十分重视建立民主平等的新型师生关系。他们在教育教学中坚持“一种理念”，注重了“双方理解”，开展了“三种沟通”。

    沙洋中学坚持学生主体的教育理念，他们把教育模式定位为“自主教育”，就是把学生作为教育的主体。在日常管理中，强调学生的自我管理、自我教育。在课堂上强调作学习的主人，并规定了“三个凡是”：­凡是学生能说的，教师不能代他说；凡是学生能做的，教师不能代他做；凡是学生能想到的，教师不能代他想。

    为增进师生之间的感情，学校注重了师生之间的相互理解。通过“感恩”活动，让学生理解老师的真心关怀与辛苦。让教师走进学生的生活，了解学生的心理，通过与学生交心谈心，了解学生的想法；通过同学生共同娱乐，增进师生之间的友谊；通过深入学生的家庭，了解学生的成长经历。

    通过这些举措，师生之间的交流多了，对立少了；死寂的课堂一天天变得活跃起来了。

 

    二、激发上进心，注重人与事的和谐

 

    构建和谐校园，根本目的还是要让学生成才，而让学生成才的一个关键因素就是要培养学生高品位的人格，因为只有人格高尚、品行端正的人才能真正成为国家的有用之才。为此，沙洋中学从以下几个方面开展了工作：

    1、创办学生党校，狠抓高层次德育

    学校先后开办十三期学生党校，以爱国主义教育、党史教育为主线，开展了有层次、系列化的德育活动，提高了学生的政治热情，增强了学生的民族情感。先后培训学生4500多人次，有4200多人递交了入党申请书，16名学生成为中共党员。

    2、倡导人文关怀，树立学习楷模

    学校坚持人本主义思想，倡导人文关怀，重视每一位学生的成长与发展，每学期为贫困学生减免学杂费，经常开展“帮困助学”、“帮教转差”活动，让每一个学生都获得相应的成功与发展。

    3、狠抓两室文化，塑造高品位人格

    学校经常开展教寝室文化评比，引导学生创造美、享受美，并自觉按美的规则约束自己。开展了“四美”活动，即“把美贴在墙上”，“把美铺在床上”，“把美留在地上”，“把美揽入梦乡”。每个成员置身于美的环境、美的语言、美的行为中，耳闻目染，自觉创建“文明、整洁、安全、有序”的生活环境。

    4、创设社团文化，搭建德育舞台

    学校依托学生社团，广泛开展文化活动。 “科技艺术节”、“体育节”、“平湖之星大擂台”、“元旦文艺汇演”、“法制宣传讲座”、“消防综合演练”、“‘安全，才能回家’大型文艺汇演”等丰富多彩的校园文化活动，培养了学生的团队精神、爱心意识、审美情趣、法纪观念。