时代小学08-09学年度第二学期工作总结

    以研究“学生习惯”为专题，探索有效实施教育的途径方法。要求教师假期阅读了《苏霍姆林斯基给教师的建议》并写感受。组织教师进行教育论坛。通过活动，很多教师有了自己的认识，从中找到了解决学生习惯问题的办法。同时，组织教师倾听北京教育学院季萍教授以“在发现中促进学生发展”为题，引导大家进一步深入研究学生。

    以研究“加强对新课程教材的准确理解与把握，提高教学质量”为专题，探索高效组织教学活动的内容形式。组织教学专题论坛，收到了良好的效果。要求干部在听评课的过程中要强调准确的理解与把握教材，并与教师一道研究、把握教材，坚持课前指导，课后评课。一些教师的教学研究课有了明显的提升，优课频频出现。大家感受到了团队的力量，相互启迪，相互帮助，共同提高，感受到了教学研究的乐趣，也增强了学校的凝聚力。

    学校关注教师个体的成长，对于不同层面的教师提供有针对性的帮助。为刚刚大学毕业的青年教师指定指导教师，要求主管领导经常听常态课，关心新教师的成长，及时肯定会指出不足，新教师发展态势良好。为在学科教学中不断探索的王建老师聘请教研员指导教学，为他们的进一步研究提供思路。为潘秀云老师创造区级脱产学习机会。为干部创造在职学习、兼职督导机会；为植根于心理教育工作的郭群芳老师搭建平台，为其工作的开展提供条件，支持她大胆工作，要求她将学校书香校园文化教育与心理教育融合起来，形成学校特有的心理教育工作思路。葛佩芬、王建、潘秀云老师今年被推荐参加区级优秀教师评选。

三、抓好课题研究，提升研究能力。

    学校三年目标中提到：学校形成整体科研思路，教师形成常态研究意识，每学期制定个人研究专题，学期末有阶段性成果。我们明确了学校科研负责人及工作职责和目标。今年利用信息互动反馈技术提高课堂教学实效的研究课题我们组织老师们进行了课题课的研究活动，学期末组织老师们进行论文、课的比赛，取得了一些可喜的成绩。今年我们又申报了两个课题，目前正在整理中。我们期望更多的教师参与到课题研究中来，成为研究型教师，专业发展的速度更快。2008年11月肖菲、李霞、王建辉的论文、课例均获北京市教育资源网第三届资源评比二等奖。还有许多教师积极参加各级论文、课例评选取得好成绩，说明我们的教师队伍在成长。

     总之，本学年在专业领域方面，很多教师的研究实现了纵深发展；进入研究状态的教师也愈来愈多。

四、抓好自主发展，彰显办学特色。

    书香校园：2009年4月23日 “世界读书日” ，我校开展了以：“读万卷书、行万里路、交八方友”为主题的第二届读书节活动。读书节上，我们组织了丰富多彩的读书活动：读书小状元、书香班级、书香家庭的评比；读书是最美的姿态摄影作品征集；小小书签我设计；我为美文配图画、聘请著名儿童作家进校园等活动。

   “红泥巴村”的主创“萝卜探长”和阿甲兄弟走进校园与我校教师进行“儿童阅读推广”座谈会。他们就自己多年的阅读推广经验为学生推荐了阅读书目，学校争取到丰台区青少年儿童图书馆的专项资金，为每班学生配备了40本新图书。并成为丰台青少年图书馆分馆，以后将定期得到图书馆的图书配备，为书香校园的创建创造佳的条件。

    4月23日当天，我们全校师生欢聚在丰台区影剧院，向市区级领导和学生家长展示了我们的读书成果。活动让师生倍受鼓舞，他们在活动中大方得体的表现，得到了到会嘉宾和家长的充分肯定。中国移动公司、丰台区语言文字委员会、青少年中心非常认可读书活动的创意，都为我校活动给予了物质、设备、场地等巨大支持。活动专刊和光盘成了我们招生咨询最独特且有说服力的宣传品。书香校园的创建，对于孩子们来说，是一件终身受益的好事，做得好的地方今后还要坚持去做。

    阳光体育：学校三年目标中提到：建立完善新的课程体系，开齐国家和地方课程，开足课时。结合学校所处地区的地理特点和人文特点开发完善沙包打垒、阅读校本课程，工作做实，不走过场，力求实效。今年我们继续深入开展体育校本课程——沙包打垒课的教学研究与比赛活动。在主管、体育组和老师们的共同努力下，学校的体育工作友有了明显的起色。体育组2008年获“育体、育心、育人”迎奥运落实体育活动北京市中小学体育教师全员培训先进学校。奥林匹克教育融入阳光体育活动先进学校。本学期在我校成功召开了由体育组牵头负责设计并主办的六一趣味运动会。今年体育组组织学生参加丰台区民族传统体育运动会小学踢毽比赛获团体第四名。

    五年规划中提到：加强校本特色课程的研究，拓展学生的学习空间。根据教育的规律和学生生理心理发展的特点，创造性地组织教学。努力实现教学形式的现代化和多样化，切实提高教育教学的质量。今后此方面的工作要在实效上下功夫，从而丰富学生文化底蕴，提高学生的基本素质。

五、坚持依法办学  体现民主管理

    严格执行国家的法律法规和上级部门的有关规定，坚持依法办学。在涉及政策及法规方面，做到令行禁止，不存侥幸心理。本学年无违规违纪行为。认真执行学校重大问题的议事规则和决策程序，涉及评优、评先等工作，均经教代会讨论通过，涉及学校发展和教师利益的工作尽量征集教师意见。坚持校务公开，2008年度收入与支出情况向全体教师进行公布。学校管理制度健全。关注教师身心健康，想方设法提高教师福利待遇。

六、规范后勤管理，保障学校工作顺利完成。

1、加强学习、健全制度、规范管理

    本学年学校经学习相关财经法规和借鉴其他学校的经验制订出我校的财务管理制度；按照会计法进行了财务工作岗位分工，设立会计和出纳岗位，按照互相牵制和爱护干部的原则，学校每项工作都有中层牵头；学校开支坚持一支笔，少花钱多办事的原则，大宗采购两人办理杜绝回扣，会计管账出纳管钱互相配合。坚持大宗采购两人办理，正规渠道进货，发出物品登记手续。购入物品达到固定资产标准的都要让财产管理员验收签字入账。

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