小学学校工作总结

（2）形式多样的德育主题活动是德育的良好载体。一年来我们在活动中培养学生学会关心他人、关心学校、关心家庭、关心社会的责任心。使学生受到了良好的教育。全面整合德育力量是提高德育实效的有效方法。班主任是德育队伍的骨干力量，因此我们十分重视班主任队伍建设。在此同时，我们强调全员育人，要求所有教师都要关心每一个学生，并通过学生、家长调查等形式加强反馈、评价。家庭在德育中具有十分重要的作用，因此我们以召开家长会、家长开放日的形式加强与家庭的沟通。由于全面整合德育力量，我校德育工作取得了新的进展，被评为汉中市德育先进学校，在县里做了经验介绍。

3、努力进行教学改革，全面提高教学质量

（1）加强过程管理，全面提高教学质量。教学质量在相当程度上取决于教学认真工作的状况，为此我校坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，并加强行政人员随机听课、评课制度。校长、副校长、教导主任亲临各个教研组，分别担任教研组长，为全面提高我校教研活动上一个台阶打下坚实的基础。同时要求每位教师每月写一篇教学随笔进行校级评选，表彰，提高教师发现问题解决问题的能力。

（2）加强质量监测，及时了解各级各科教学质量的整体状况以及特殊学生、后进学生、住宿生的质量状况，并制订了相应的评价激励制度，从而有效监测和促进了教学质量的提高。

（3）抓好业务学习，浓郁教科研氛围。为形成高素质教师队伍，我们把工作重点落实在教研组建设上，要求教研组活动做到“三定”：即定点、定时、定内容，以提高活动的实效性。另一方面，组织教师学习新课程标准，加大老师外出听课力度，先后多人次到西安、重庆、韩城、汉中去听课，做好听课后的汇报课，对参加县级优质课示范讲课做好校级评选。选派老师参加县上的赛教课，刘彩芹、牟丽芳等同志取得较好成绩，做好听课评课活动，同时，我们为了提高教师的业务水平，知识储备，要求每位教师作好读书笔记，积极参加读书沙龙活动，在活动中教师们收获颇丰，尤其是低年级组的读书沙龙搞得有声有色，教师们的感想颇深。

（4）继续抓好校本培训。本学期除了学校组织的每周三业务学习外，我们还狠抓教学常规工作，重务实，重实效建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，教导处做好对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。我们要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
    5、 坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
    6、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，把握关键。精心设计教案。教导处要求每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两周备课。坚持写教学反思。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
    7、重视集体备课。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展。备课多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。为此，上半年我们利用全县教师优质课在我校召开的有利时机专门调课让语数老师去听课、评课。以此来达到互相学习共同提高的目的。

四、以科研促教研
    一年来，我们继续开展课题研究，通过课堂教学评价促进学校学业情感的发展。每位老师都在教学实践中实施教学评价，提高教师的教学水平。学校在家长开放日听课后，给家长们发放了意见反馈表，认真倾听了家长们对开放课活动的看法以及家长们对学校的建议和意见，通过家长与家长、家长与教师、家长与学校领导之间的互动交流，大家在孩子的教育问题上达成共识。家长们一致反映，通过参加学校的开放课活动，感觉到学校与家长之间的距离拉近了，这样的活动对他们帮助很大，对孩子的教育很有启发。他们认为孩子在这里学习让他们放心。我们的“家长开放日”已形成常规，使家长与学校、老师又多了一个沟通、联系的桥梁与纽带。

五、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都能顺利毕业，合格升入初中，完成县教育局要求的合格率任务。以及我校打好教学翻身仗的既定目标，学校领导高度重视，把毕业班工作列入重点工作之一，及时调整毕业班教师，召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基教学，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾，保证完成教学任务。在此，学校及时召开六年级学生家长会，提出本学期毕业班的要求，要求家长配合学校工作，并得到家长的支持。六年级老师不辞辛苦每天晚上给学困生补习功课。一份耕耘一份收获。在今年的全县毕业班会考中我校各科总成绩取得较好成绩，在全县城区小学中位列第二。被评为今年略阳县小学毕业检测先进单位。在备考的三门学科中我们的英语、数学成绩尤其突出，得到了上级主管部门和社会各界的一致好评。

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