09-10 第一学期中心学校工作总结

本学期以来，学校在中心学校的正确领导下，认真贯彻教育主管部门的会议精神，紧紧围绕“学好基本知识，练好基本技能”的教学工作指导思想，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划。

现总结如下：

　　一、加强专业学习，树立新的理念

　　通过组织教师上网学习全国中小学教材的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的知识技能发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握技能。

　　二、严格要求自我

开学初学校对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。

　　三、加强教学常规管理，重实效

1、坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，提高学生的学习成绩。

　　2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

　　3、完善并修订了《裕华二小教学管理制度汇编》，是教学管理和考核能做到有根有据，规范了教学检查行为。

　　4、本学期期中考试前，教务处开展了听课周、听课月活动，在这些活动中，各主讲教师精心设计教案，认真讲解，力求使公开课讲出自己水平，讲出特色，在评课活动中，老师们积极发言，各抒已见，相互学习，气氛活跃。

　　由于全体同志的不懈努力，今年我校的教育教学质量有了明显提升，但还在很多反面存在问题，学校在学期末进行了自查自评活动，并作出了整改意见。学校下学期将更进一步完善教学常规管理，优化教学模式。争取取得优异成绩。