小学 学年第二学期学校工作计划

 5、利用课外活动时间和“每月一节”的活动，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，营造健康向上的育人环境，培养学生自我教育、自我管理的能力。

 6、加强家庭教育研究，健全“家长委员会”例会制度，定期举办“家长学校”，深入家庭教育研究，探索学校、家庭共同参与教育模式，开展各类家校活动，给予家长更多的指导。建立校外阵地，健全校外辅导员队伍，每学年召开一次“学校与社区青少年工作联席会议”，主动加强与社会各方面的沟通和联系，让学生在社会实践中得以升华道德情感。

五、完善机制，科研兴校，内涵发展。

1、要进一步深化、细化市、区级课题的研究，以课题组为单位开展扎实有效的研究工作，同时抓好部分课题的结题工作，以推动课题研究的进一步深入。

学校现有重点课题：

（1）联合国教科文组织“十一五”计划重点课题“有效促进教师专业化发展的策略研究”子课题：《工作室教研模式——对教师成长的意义、作用研究》。

（2）国家教育部子课题：《小班化环境中任务驱动下的学习设计的实践研究》。

（3）区级课题：《小学生从文本汲取到自我表达的转换机制及其教学策略研究》

2、进一步加强校本科研培训。

     （1）要逐步建立开放式的科研机制，采取请名师、名家来校开设讲座实行面对面的指导和走出去参观学习的方式来强化科研工作，努力出高质量的科研成果。

     （2）学校科研室每月出好一期科研信息小报，定期为教师介绍与课题相关的资料和信息，为广大教师开展课题研究做好服务保障，并为教师创设论文评奖的机会，激发教师研究科研课题的积极性。

     （3）科研室指导和帮助教师上好课题研究课，在实践反思中更新观念，学会搜集课题研究中的个案和课例，做好资料的积累和整理，写好阶段论文或个案，在实践中提高自身的理论水平。

 3、进一步建立完善科研的管理制度和激励机制，使科研工作做到规范化、制度化、科学化，注意科研成果的积累，每学年编辑一本教师科研论文集，对科研取得成果的教师给予一定的奖励。

六、发挥职能，后勤保障，依法治校。

1、加强后勤工作人员的素质培养和业务培训，确立尽心尽职，全心全意为教学工作服务的思想，遵循开源节流、严格管理的原则，树立全局意识、创新意识、超前意识，提倡团结互助、廉洁奉公、无私奉献、精益求精的精神，发挥好学校后勤的保障功能。

2、加强后勤服务管理，有效利用校园资源。

严格执行财务制度；严格遵照收费规定；有效使用校园资源；有效管理校园设施……对已有的和新建的教育设施和设备加强维护和保管，做到帐物相符，责任到人。

3、发挥后勤保障作用，做好学生用水、饮水、用餐、教师通风、采光、学校环境等工作。

4、根据上级有关要求和规定办好后勤，搞好物资的采购、管理和使用，努力为教学搞好服务，同时抓好学校的水、电路、门、窗等设备设施的维护和管理，规范和完善印刷、办公室、教室、专用教室设备设施的维护和管理，确保教学安全和师生人身安全。

5、加强食品卫生、交通安全、消防安全、活动安全、设施安全等安全，进行学生自我保护意识教育，定期检查设施，消除事故隐患，严防意外事故发生。

6、加强卫生检查工作，形成制度化，做到时时检查、实施整洁。做好常见病、季节病的宣传、预防。定期出好板报，做好常规检查和学生的卫生教育活动。

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