学年度元善中学工作计划

教学工作计划

教学工作是学校的中心工作，是学校贯彻党的教育方针、培养社会主义四有新人的基本途径，本学年的教学工作，要以党的“三个代表”为指导，坚持党的教育方针，按教育规律办事。转变教育观念，深入开展基础教育课程改革，加强常规教学的管理，加强教研教改活动的开展，全面提高我校的教学质量。

一、工作重点

1．加强常规教学的管理，认真落实常规教学的每一个环节。

2．继续深化基础教育课程改革，努力开辟我校课程改革新局面。

3．有计划进行校本课程的开发和研究，提高我校的整体教研水平。

4．加强毕业班的教学工作的管理，努力完成升学任务。

5．积极开展第二课堂活动，活跃校园文化生活。

二、具体措施

1．加强对教研组工作的指导.

（1）． 本学年的行政领导分工如下：曾锦军下政史地科组，龚汉忠下语文科组，熊洪达下数学科组，刘志生下英语科组，赖伟鹏、黄文坚下物理科组，谢文拔下化生科组，唐文斌下图音体科组。行政领导要深入课堂，了解和指导教学工作，每学期听课不低于30节。

（2）．定期召开教研组长会议，总结工作经验。规定每学期中、末各召开一次。

（3）．要求教研组长加强自身的学习，提高教学理论水平和工作能力，做学科的领头人。每个学期听课不少于20节，学期结束前如实填写好教师的业务档案。

2、加强常规教学管理。

（1）．各科任教师要严格按教学规律办事，扎实地做好常规教学的每一个环节，在执行常规教学管理的过程中做到备好课标、教材、学生、教法、教具、学具；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要培养学生的自学能力、动手能力、思维能力。

（2）．深入探讨新课标的课堂教学，教师要充分利用现有的教学设施，大胆创新课堂教学；教学要体现以学生为本，尊重学生、相信学生、依靠学生，教师要少讲、精讲，加强对学生学法的指导，改变旧的学习方式，倡导“自主、合作、探究”的学习方式；加强对学生的课外辅导，做到课内外相结合，语文、英语两科应加强早读下班辅导，星期二、四为英语早读下班辅导时间，星期三、五为语文早读下班辅导时间，七、八、九年级安排第七节自习课（见安排表）。

（3）．各学科根据《课标》要求与学科特点布置相应的作业，且精心批改。语文：作文布置每学年不少于14篇，全收全改，课外练笔每学年不少于10000字。数学：每节课作业量1：1 ，全收全改。理化、政治、英语：每节课作业量1 ：0.5，全收全改。史地生：每节课作业量1：0.3，全收改1/2。美术：布置适量的作业，全收全改，全期批改不少于8次。每学期学校统一组织期中、期末考试。某些学科期末面试在教务处的安排下由科组组织进行，各科要抓好单元章节检查测试。

（4）．建立常规教学检查制度。教务处不定期对教师的教案、学生的作业进行检查，检查情况归入教师业务档案。

（5）．教务处每学期召开两次学生座谈会，了解各个学科、科任的教学情况，对存在的问题及时提出指导性建议。

（6）．加强实验室的管理，化学实验室由叶桂仙负责，物理试验室由肖威负责。管理员要保证实验室的良好卫生环境，定期清点实验仪器和实验药品，每次实验开出要进行详细登记。

3、加强教研活动开展，

（1）．学校分七大教研组，分别是：政史地科组、语文科组、数学科组、英语科组、物理科组、化生科组、图音体科组。教研组在教务处的统一领导下开展各项教学活动，科组长担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。

（2）．教研组长、科任教师要按要求在第2周前制订出切实可行的的科组活动计划和学科教学计划，保证教学工作的顺利进行。学科计划应包括教学内容、目的、要求、教学方法、教学进度和提高教学质量的具体措施。

（3）．积极开展评教评学活动，要求每位科任教师每学年至少上一节专题研讨课，学校对优质课给予奖励，同时要求每位教师每学期听课不少于15节，并且做好听课记录。

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