初级中学教师履职情况量化考核表

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-21 12:43:26

学校:邓湖初中       教师姓名:             学科:                    申报考评的技术职务:

评分项目

评分内容及标准

得分

教职工民主测评20%

20分

由全体教职工根据教师平时工作投入和工作责任心进行测评

 

30%

师德表现

5分

遵守《中小学教师师德规范》,执行市局“九不准”得5分,违反师德规定和市局“九不准”的一次扣2分,扣完为止。

 

表彰奖励

5分

本学期获国家级5分,省部级4分,市厅级3分,县级2分,镇级1分(不重复计算,取最高一次获奖计分,不含技能竞赛)。以获奖证书为准,本项最高分为5分。

 

工作量

15分

达到学校规定工作量得10分。每周少一个标准课时扣0.5分,多一个标准课时加1分,最高分为15分,最低0分。

 

考勤

10分

1、出满勤者得10分;2、病假一天扣0.1分;3、事假有办理手续者每天扣0.3分,超假视为旷工;4、迟到、早退每次扣0.1分;5、旷工每天扣2分,旷课一节扣1分;6、未经学校批准不参加学校规定或安排的各项活动(含会议),每缺席一次扣0.5分。

 

论文

论著

4分

    本学期,在市级以上出版社出版的教育、教学专著和报刊杂志上发表的论文(以职称申报有关规定为准),国家级4分,省级3分,市级2分,县级1分。在县级以上论文评选获奖,国家级4分,省级3分,市级2分,县级1分。(不重复累计计分,取最高一次计分)。以证书或文件为准,最高分为4分。

 

教学竞赛 教学辅导

5分

    本学期,教师本人参加由教育主管部门主办的教育、教学竞赛(含优质课)或技能竞赛或辅导学生参加学科(含音、体、美等)竞赛。获国家级一、二、三等奖,分别计5、4、3分,获省级一、二、三等奖,分别计4、3、2分,获市级一、二、三等奖,分别计3、2、1分,获县级一、二等奖,分别计2、1分,获镇级一、二、三等奖,分别计2、1、1分(不重复累计计分,取最高一次计分)。以证书为准,本项最高分为5分。

 

常规教学

工   

26分

1、教学设计规范,备教一致5分; 2、作业布置与批改:作业量适当、批改及时得5分; 3、反思:每月有4篇,每期20篇,少1篇扣1分,扣完为止4分; 4、每期至少一次公开课(高级职称教师开设的示范公开课),并获好评,见教案和听、评课记录4分; 5、每学期听课,教师10节,分管校长、教导主任15节4分; 6、有研究课题,并开展研究4分(课题负责人、成员、其它人员各4、4、2分)。

 

工作实绩50%

50分

一、统考学科:中、小学均按本期镇统考的成绩(初中毕业班以中考计算):

1、统考名次第一名得50分,每降一个名次按照级差(50除以班级数)下调计得分,结果不计负分。2、授多班或多学科的,在原名次基础上各上调一个名次(第一、二名不加)计分并累加后取均分。3、接别人班级的统考中名次每上一位另加2分。

二、非统考学科:由单位根据岗位职责制定考核细则,按好、中、差三个等次评定赋分(50-36、35-20,19-0分)。

三、其它工作岗位:比照非统考学科考核赋分

 

合计得分100%

100

 

 

说明:1、此考核同时作为今后评优、兑现绩效工资及聘任专业技术职务的依据。

2、初中教师所评专业技术职务学科与本期所任教学科不符,视为岗位不符,无论何种情况均降5分纳入今后的职务聘任考核。

3、连续两学期未参加已聘等级专业职务考核的教师,学校应停止该等级专业技术职务聘任(可聘下一级),取消评优评先资格,鼓励按已评专业技术职务考核。

4、此表先由教师本人自评并提交相应的原始资料,学校初审,镇考核组进一步审核确认。

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