小学 “争当‘四好少年’开学主题日”活动方案

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2009]27号），团闽委联〔2010〕6号进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”，全国少工委决定在2010年春季开学之初，开展全国少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　2010年春季开学第一周的星期五。

　　二、活动范围

　　全校各少先队中队、各个班级。

　　三、活动主题

　　牢记贺信要求，争当“四好少年”

　　四、活动内容

　　1．分享心得。组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解。

　　2．寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。

　　3．启动新学期行动计划。引导少先队员制订争当“四好少年”的新学期行动计划。各地可结合实际举行丰富多彩的计划启动仪式，激励少先队员按照计划不断努力。

　　五、工作要求

　　开展少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动，要高度重视，精心安排，务求实效。

　　1．做好充分准备。要在活动开始前制订详细工作方案，做好各项准备，并将活动方案于开学第一周内以邮件形式发送至邮箱chenxf115@163.com。

　　2．加强督查落实。学校少先队大队要深入一线制定活动计划，掌握情况，及时表扬先进，鞭策后进，做到每一个中队组织都认真开展这项活动。要把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。

3．营造良好氛围。学校少先队大队要利用红领巾广播室开展主题日活动宣传，各班要出版“四好少年”板报专栏。要及时报道典型人物和事迹，发掘和推广好经验好做法，营造良好的活动氛围。

4.扎实开展活动。根据上级文件精神，有机结合教育教学实践，扎实开展各项活动，如：背诵比赛、书法比赛、作文竞赛、板报评比、利用早会课、早操后等时间集体或分班队诵读“四好少年”的内容等。

5.做好资料收集。各大队同时要做好各种活动资料的收集整理工作，如：广播稿件的收集，活动的照片收集，各项比赛活动的过程性资料收集等，以迎接上级的检查。

小学少先队大队部

　　　　　　　　　　　　　　　　2010年2月26日 

附：“四个好少年”内容：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，

争当勤奋学习、追求上进的好少年，

争当品德优良、团结友爱的好少年，

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。