在学生的心灵撒播阳光 中学马涛 有人这么说：学生是轻舟，老师是舵手。轻舟有一个好舵手，就能驶向成功的彼岸；学生有一个好教师，学生就能一个个成才。如何做一名令人民满意的教师呢？作为新时期的教师面对的是跨...

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将爱与责任进行到底 小学魏娟 师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其实爱与...

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用爱点燃希望 希望小学马海燕 我是汉川市刘家隔镇蓝天希望小学的一名女教师，１９９７参加教育工作。我喜欢当老师，是因为这一职业的高尚，更因为我喜欢孩子的那份纯洁。弹指一挥间，十多年的时间过去了，我为教育...

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流金岁月青春无悔 小学张利琴 光阴似箭，日月如梭。从站在小学讲台的那一天起，一转眼已13个春秋，小小的三尺讲台一路伴我成长，有辛酸，有泪水，有丰收，有欢笑。学校、课堂、三尺讲台已是我心中的另一个家。我信...

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教书育人无怨无悔 小学康永芳 2001年，我怀揣着一个美丽梦想，带着对教育事业的崇敬，踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教育工作已经11载。十一年如一日，我无私奉献着自己的青春...

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难忘的一课 毫洲小学陈少荣 作为一名老师，你们是否也有过这样的感觉：爱品学兼优的学生很容易，而对“学困生”、“问题生”爱就不那么容易了。你是否留心过，生活中总有这样的情境出现：一个...

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真情无限关爱永恒 关口小学李国生 二000年，毕业于汉川师范的我，带着满腔的兴奋和几许的惶恐走进了小学教育的大门，开始了我生命中最有意义的事业——教书育人。十年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜...

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感悟点滴 学校陈智蓉 【故事一】 有一天晚自习前我到班检查学生到位情况，无意间发现讲台旁边的地面上有一张不太起眼的小纸片。我当时心想：是我自己去悄悄地把它捡起来还是让一位学生去把它捡起来？迟疑了片刻，...

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甘于平淡乐于奉献 中学刘东红 仿佛还是昨天，16岁的我背着行囊走进汉川师范学校。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了“教师”这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。...

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触动心灵，才能发挥教育的最大功能 学校李维斌 接受这个班之前，有老师告诉我，班上有几名学生学习成绩中等，能守课堂纪律，没有网瘾，但有很大的牌瘾。我想学生能有多大的牌瘾？由于社会环境的耳渲目染，九年级的...

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把学生看做自己的孩子 ——我的教学故事 小学庄婉丽 在儿时就听过一位哲学家这样说：“爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神！”当时我并不懂得这句话真正的含意，步入教坛之后我才深深...

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用奉献谱写人生 中心小学曾璇萍 十年来，带着朦胧的追求，带着父辈的嘱托，我踏上了教师之途，开始在教育这片神圣的土地上辛勤地耕耘。而今，我已经走过了十一年的旅程。这期间，我有过和学生在一起的爱，有过挑...

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守望教改的蓝天 小学任婷婷 前阵子，一位同行跟我闲聊，有了这样的感慨：参与教改“运动”的两年来，她确实历经了脱胎换骨般的艰辛，庆幸的是终于“修成正果”，从一个教学上的“暴力倾...

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好孩子是夸出来的 小学杨雪卿 据调查，对于大多数的孩子来说，他们缺少的不是批评，而是赞扬。作业写错了，被老师批评；成绩没考好，被爸爸妈妈批评；玩得时间长了，被爷爷奶奶训斥……然而，在一个...

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爱心无价 小学任能枝 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……老歌新唱，唱出爱心无价的故事来： 新学期，我担任了四年级的语文老师，开学的第一天，我急于见到这群新朋友，就早早地来到教...

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“美”与“创新”同在 小学汪碧玉 有一天，班里一位学校出了名的“淘气大王”庄伟，突然一见面就冲我大喊：“哇噻，今天汪老师真漂亮！”我笑了：“真的吗？&rdqu...

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真情付出、教师无悔 实小王旋莲 秋天，是一个伴随着枫叶纷飞的收获季节，是一个伴随着金菊飘香的思念季节，是一个促人奋进的梳理季节。就在2002年秋，我的人生旅途又有了一次大转折。 02年秋，在农村孩子依恋的...

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教室里的“伴奏音” 实小曾梅兰 有人说，女人心，像根针，摸不着猜不透。我认为，孩子的想法，也像海底的针一样，让人永远都追不上他们想象的翅膀，捉摸不透孩子的思维定向。参加新课改以来，让我感受...

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与新课程同行与孩子共成长 ——我的教学故事 小学曾菊萍 现代教育学家斯宾塞说：教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣。是啊，参与课程改革快两年了，沐浴在课程改革的春风里，我感到身心愉快，我的学...

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小棒被打翻了以后…… ——我的教学故事 小学汪玉燕 那是教学《三角形的认识》一堂课。课前，我事先为每个小组准备了不同的小棒，意图让每个小组在摆出的三角形中能够出现锐角形、直角三...

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想象的魅力 ——我的教学故事 小学出世辉 我一直信奉这句名言：“人的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。”我想教育不是把孩子们越教越死，在课堂上牵着孩子们走，而...

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让学生成为真的学习主人 ——我的教学故事 小学张云娥 今天的语文课堂上，很多学生的精力不是很集中，有的东张西望，有的目光游离，有的则懒洋洋地趴在课桌上。我原本愉快的心情被破坏了，花费了长时...

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老师想怎样解答 小学许丽虹 也许是学生已适应了传统的教学方法，渐渐失失去了自我创新的意识；也许是我的教学风格久无新意，激不起层层浪花。在课堂中，学生的积极性总是调动不起来。有时想换个方式，可学生好像...

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让风筝飞得更高 ——我的教学故事 中心小学郭惠阳 站在这三尺讲台上已有七、八年了，在这秋风送爽的季节里，总令人遐思万行。暮然回首，往事一幕幕：有过激动与热烈，有过平静与执著，也曾有过迷茫的...

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我的教学故事 ——在平凡中塑人生 小学许丽琼 有人说，教师工作太简单，面对学生，背靠黑板，公式、文章、词语……百遍，千遍，万遍……可在我眼里，教师雕塑般的手扶着犁般...

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课堂上的“小插曲”所引起…… 小学张惠莲 新课标要求为师者要创造机会让学生充分表达自己的想法，禅述自己的观点，使学生在畅所欲言中提高各种能力。因此，每上一堂课都有值得我回忆的精...

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寻找老师的“错题” 小学吴建富 窗外，秋高气爽，艳阳高照。多好的天气啊！然而教室里却是死气沉沉的一片，学生个个无精打采。 也许是学生已适应了我的教学风格，渐觉老套（我接班不到三个月啊！）；...

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我的“家常味”课堂 中心小学庄丽芳 每常课都是一个未知数，每一次发现都是新感觉。在我的语文课堂中，总有这样那样的“意外”发生，迫使我改弦易辙，另辟蹊径，往往让我收获到“山重水...

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不要错过美丽的风景 小学陈莉群 一次数学课上，我正教学口算除法，书上的例题是这样的：例4：500÷100=5，想：500里面有5个100；2400÷100=24，想：2400里面有（）个100。例5：1200÷400=3，想...

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由背古诗引出的故事 小学张琼珍 古诗是中国博大精深的文化中最光辉灿烂的一页，让孩子从小学习、了解这些珍贵的文化遗产显得尤为重要。为此，教育部颁发了《全日制义务教育新课程标准》，附录了小学生必背古诗70...

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