申报高级教师职称述职报告

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2011-01-20 11:41:08

教学实践只有不断地总结归纳,逐步上升到科研、理论的层面,才能推动教学水平的不断提高。在教育科研方面,为了进一步提升教学理念,更好地适应新时期教学的需要,我能不断深入地进行教学研究,平时注意学习教学理论,并结合自己的教学实际撰写论文。先后撰写了《浅谈历史课的创新教育》、《谈历史教学的多元化评价》、《让学生成为学习的主人》等多篇教育教学论文。积极参与课题研究,课题《历史活动课方式探索》已经顺利完成。

在培养青年教师方面,本人能积极主动地关心、帮助青年教师,无论是在为人方面还是业务方面,都能做出榜样并毫无保留地和他们共同探讨。蓝青工程中我曾和蒋渊漪老师结为师徒关系,在我们的共同努力下,蒋渊漪老师已经成长为学校的骨干教师,并在市青年教师评优课中获奖。

以上成绩的取得不应属于我个人,借此机会向关心帮助我的领导和同行们表示感谢。

对照高级教师的评条件,自评符合,特此申报中学历史高级教师。

 

赵丽萍2006年申报高级职称述职报告

★个人简况:

姓名:赵丽萍     任教学科:英语   申报高级职称

 

学历:1984年毕业于安徽滁州师专英语系(大专)。

2003-2005年就读于江南大学英语专业函授本科班,取得本科学历。

 

已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核

★    个人综合性奖励情况:

2000.12及2002年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖

:2000,2002年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛

1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖

1997.9青年教师公开课获二等奖

1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖

2001.1校公开课获优秀奖

论文

2005.10论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》2004.4

2003.6论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》

任现职以来指导青年教师情况

起止年月

对象

人数

项目、课题和形式

2000.9-至今9

1998.2

 

2002.2

 

 

 

袁晶

无锡教育学院学生

无锡教育学院学生

 

1

2

 

1

 

 

青蓝工程

教育实习指导老师

 

教育实习指导老师

 

 

 

 

一、思想品德、职业道德

 本人能认真学习“三个代表”的重要思想,拥护党的教育方针,热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。参加工作二十多年来,一直进行循环教育,多年在初三毕业班任教,常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨,无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育教学工作上,因此,我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

二、教育教学能力和工作业绩

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