2009-2010学年度第一学期期末工作总结

转眼之间2009年与我们挥手告别了，我们无法挽留时间的脚步，只能在有限的时间内让自己的生命更加充实，使自己的人生更加精彩，回首这一年的工作可以说有苦有乐，有得有失，有喜有忧，但是最深的感触就是我工作着并体验到了工作给我带来的快乐。现在将这一年的工作做以简要的总结。

一、德

上善若水一直是我追求的理想的人生境界，做为一名一线教师更要做到心善渊，与善仁，言善信。因为我深深地知道在孩子成长的过程中，老师尤其是班主任老师对孩子的人生观以及价值观形成的影响。我的班里有五十一个孩子，是全校最大的班级，这些孩子中有温婉可亲的，也有顽皮淘气的；有善解人意的，也有骄横跋扈的；有温室里的花朵，也有风雨中的小草。怎样能把这五十一颗心聚在一起，使班级有凝聚力和向心力，成为一个积极向上的班集体一直是我努力的方向。

首先我做到了对所有的孩子一视同仁，不偏袒学优生也不歧视后进生，树立孩子的主人翁意识，使他们感觉到，在这个班级里，自己就是班级的主人，不论学习成绩好坏，在老师的心目中我和学习成绩最好的孩子是一样重要的。从而培养了孩子积极乐观向上的良好品质。我充分地发掘了每个孩子身上的闪光点，使他们认识到自身的长处，让学习成绩稍差些的孩子感觉到自己虽然在学习方面稍差一些，但还有某个长处是别人学习的榜样，同时也让成绩好的孩子戒骄戒躁，认识到自身的不足，从而找到努力的方向，力求做到完美。

其次，让每一个孩子都感受到师爱的温暖。对那些家庭情况比较特殊的孩子，我更是倾注了满腔的爱。我班的李宏宇同学是一个可怜的孩子，刚刚满月的时候父亲便离开了家，母亲也转嫁他人，姥爷去世，他常年与姥姥一起生活，有时候连吃饭都成问题，不论冬夏总是那两件单衣裳，我从家里给他拿来了一些八成新的衣服送给他，夏天别的孩子有雪糕来解渴，他没有零花钱，每次我给自己的孩子买雪糕的时候都要为他带上一个，看到孩子那黝黑的小脸蛋露出了灿烂的笑容时，我的心里也有一种说不出的满足感，在老师的感染下，他的学习更有劲头了，本学期我要求学生每天都要写日记，他是能坚持到最后的为数不多的学生之一，而且篇篇都很精彩，经常作为范文读给同学们听。这不但激发了他的学习信心，更给了他继续努力下去的动力，他再不会因自己家里穷而感到自卑，再也不会看到那些穿着华丽的同学而感到自己低人一等。我想这对于孩子将来直面人生的挫折与坎坷是一笔宝贵的财富。

二、能

不可否认，现在许多歪曲的社会舆论和繁重的工作压力常常会使我们感觉到当老师好难，当一个好老师更难，但我可以毫不做作地说，我很喜欢在课堂上的感觉，尤其是在语文课上与孩子们一起或者品味文字中的诗情画意，或者从字里行间聆听人物内心的喜怒哀乐，或共同感受故事情节的跌宕起伏。那是我最幸福的时刻，也是感觉自己存在的价值得以体现得最充分的时刻。为了让孩子的精力全部集中在课堂上，我在备课上下了很大的功夫，利用假期时间，我把语文课备完了一大半，这样既减轻了平时工作的负担，又为新课的讲授打好提前量，做到心中有数，把握单元教学的重难点以及课文与习作之间的关系，使每个教学环节的设计都有的放矢，达到事半功倍的效果。随着年级的升高课堂上往往容易出现气氛呆板，只有几个同学回答问题的尴尬局面，为了使这样的现象尽量少的出现，我努力做到使自己的语言有声有色，有理有据，从有声语言到肢体语言多方面激发学生学习的兴趣，事实证明，我的努力并没有白费，良好的课堂效果为考试成绩打下了基础，本学期我班孩子的语文成绩又前进了一名。

三、勤

比许多老师更幸福的一点是，我至今一个人生活，这使我能把所有的精力都集中在工作上，所以这一年来我都能坚持出满勤，甚至没 请过一次临时假，为完成工作任务提供了必要的前提条件。

四、绩

在这一年中，在高效课堂竞赛课中，获得了听课老师和领导的好评；在“读书节”活动中，我和孩子们一起读书，把自己读到的符合孩子读的数目介绍给学生，并鼓励学生用读的书来换星，通过努力，班级获得了“书香班级”的荣誉，我本人也被评为“书香教师”；日行一善、读书笔记我下了一番苦功，并有了两本班书——“成长”和“忘不了”，孩子们不仅写出了精彩的文章，而且作文能力也有了很大的进步；在本次期末考试中，班级终于消灭了不及格现象，并比上学期前进了一个名次。尤其是在后半学期，当发现班级与其他班级相比，纪律卫生方面还存在很大差距的 时候，我及时向学校领导和有经验的老师请教，及时改变方法，并很快取得了令人满意的效果，得到学校德育校长和任课教师的认可。

五、不足。

1、在工作中钻研不够，看杂书的时候多，看专业理论的书籍少；

2、为学生创设的活动不够丰富，教师还处于拼体力的阶段；

3、专业素质亟待提高；

4、有时候反思不够及时，很多时候，在教育教学中有了灵感，但由于懒惰纪录不够及时，一闪而过，错失最佳时机。

5、后进生工作处理的还不够好，有时候为了快速达到目的，不能站在学生的角度去处理问题；

6、家校沟通方面还存在死角，个别家长的关系处理不得当，有待于加强

……

尽管我在教学中还存在许多缺点和不足，但我会在失败中总结经验，在实践中不断完善自己，相信汗水浇灌出来的幼苗总有一天会开出让人愿望达成的花朵。