让智慧的火花在数学教坛上闪烁 —记党支部书记老师

数学巨匠华罗庚的优选法之所以能造福于人类，那是因为在优选单变量函数极值点中，也妙用了0.618。　　

啊，“0.618”，美的比例、黄金的标界！　　

她为你的生活和工作增光添彩：要使你的家庭摆设和谐悦目、别具情趣，矩形家具的短边与长边之比应取0.618（处）； 　　

要使你的演唱取得最佳效果，请你站在黄金分割点——舞台横宽的0.618（处）要使你的二胡演奏获得最佳音色，千斤顶别忘安在琴弦长度的0.618（处）；　　

23摄氏度的气温对人体的生理和心理健康最为有利，那是因为它与人体正常体温37摄氏度之比恰好是0.618。　　

 每当五星红旗在中华人民共和国国歌声中冉冉升起的时候，你会为动听的国歌旋律、引人注目的五星红旗联想到中国有自立于民族之林的能力而感到自豪和骄傲，那是因为国旗集“0.618”于一身，才显得如此的美观大方、匀称庄重而富有尊严。　　

啊！“0.618”你不愧为“黄金数”的美称，宇宙的美神。　　

（在本案例中，你会发现原来数学教学是那么的充满音律美，充满激情，展现在学生面前的数学犹如如诗入画的风景画。）　　

以上两个案例只不过是凌旭球老师精湛教学艺术大海中的两滴浪花。　　

课堂教学中的凌旭球老师，讲课幽默风趣，富有条理性。“对几何的学习，尤其要注意几何图形的特征，抓住共性。比如所有的多边形外角和都等于360º，这是多边形共有的性质”、“对于某些问题的研究，正面不好入手的时候，实行歪打正着。”、 “学数学要掌握公式、概念但不能靠背，而是通过理解去记忆。” 、“几何是和图形打交道的，无图，就好比瞎子走路” ……学生如痴如醉地享受在数学的推理之美、逻辑之美、艺术之美当中。　　

精湛的教学艺术和对学生如沐春风的情超陶冶，使学生源源不断的获得学习的动力、进步的动力，从而实现了自己的人生理想。凌旭球老师桃李满天下。黄波文、李晓波考上了清华大学，黎祖锋、林有智考上了华中科技大学，刘宇考上了中国农业大学，

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