专业技术工作述职报告 小学一级教师

专业技术工作述职报告 小学一级教师
    本人于1979年7月从雅水高中毕业后，1980年3月到抵麻乡撒米小学任教，服从组织的分配，一直在边远贫困的抵麻乡从事教育工作，至今已29年。多年来，一心扑在教育工作中，为振兴抵麻的教育事业，培养家乡的人才和更好地实施素质教育付出一腔的心血，贡献了应有的、微薄的力量。
    二十多年来，我一如既往地热爱党的教育事业，拥护党的领导，遵纪守法，爱岗敬业。工作中兢兢业业，任劳任怨，深得领导的信任和同仁的称赞。工作中不断完善和充实自身的专业知识和业务能力。参加小学继续教育和计算机应用培训，均取得合格证。参加贵州师范大学在雅水开办的大专函授培训班，顺利通过各科文化考核，撰写了毕业论文。普通话均过。
    日常工作中，团结同事，为人师表，多次被评为“优秀教师”和“优秀班主任”。
我一直从事小学语文、数学的教学工作。在教学工作中，我充分利用所学的知识、钻研大纲和教材，借鉴先进的教学经验，了解学生的心理规律和学习兴趣，不断地探索提高教育教学质量新方法。多年的教学生涯，使我明白：本领是治学的“王牌”，作为班主任，教师专业知识必须过硬，教学能力要强，方能取得学生的信任和尊敬，才能使学生信服，进而喜欢你所任教的学科。教学中，熟悉教材的重难点，应用机灵的教学方法，消除学生对疑难问题的畏惧心理，化难为易。注重在课堂上传授知识的同时贯穿德育教育，如小学语文课文中有许多先进人物的故事，此时可抓住时机对学生进行感化教育。我国当前的教育已从应试教育向素质教育全面转轨。为了更好地适应素质教育的需要，必须加强业务能力。特别是多钻研有关“课改”方面的书籍，多看有关教学的光盘力求使课上得生动形象，更好地激发学生的学习兴趣。着力于教给学生学会学习、做人、生存的方法，而非僵化地、生硬地传授书本知识。
    任职期间，本人除了担任小学语文、数学、体育、美术、自然、思想品德、健康教育、写字等学科的教学工作外，还兼任班主任工作。在班级工作中以抓好德育工作为基础，尽量使学生有广泛的爱好和丰富的才智都能得到很好的发挥。多年的班主任工作生涯中，使我深深地体会到：师生间的感情不仅是一种手段，而是一种教育的力量。师生间的感情宛如一个入口的闸门。无论什么样的教育都要通过学生的头脑并筛选，而情感教育则是一条通往这条闸门的捷径。
    为此每学年的开学初，我都要先设法和学生建立起情感交融的“基地”，采用民主投票的方式选拔具有一定组织能力和号召力的班干部，然后引导他们自觉地、主动地创作地管好班集体，在此过程中培养他们自身的能力，增长他们的才干。依据学生的爱好成立各种课外活动小组，在班上成立绘画小组、音乐小组、美术小组等，使学生的个人特长得到很好的表现和发挥，增强差生的自信心，进而激发他们的学习兴趣。让他们积极参加校内外各种文体活动，培养其集体主义意识和主人翁精神，使他们的身心得到健康发展。加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。多年来，我因地制宜，机动灵活地利用各种课外活动小组，把学生紧密地团结在自己的周围，形成一个团结、战斗的优秀班集体。工作中爱校如家，不迟到，不早退，坚持做到出满勤，多次受到校领导的表扬。
本人五年来的数学教学成绩如下：
    2003－2004学年度，教学中侧重基础知识的传授和基本技能的训练，采取“抓两关，促中间”的教学方法，重点培养尖子生，有意识地激发全班的学习兴趣。第一学期期末考试，合格率70%，优良率14%，提高率3%，巩固率100%；第二学期期末考试，合格率72%，优良率18%，提高率5%，巩固率100%，均居全乡同级同科第一名，被评为乡级优秀教师。
2004－2005学年度，搞好常规教学，开展丰富多彩的课外活动，定期检查学生作业，开展数学竞赛活动。第一学期期末考试，合格率71.2%，优良率17.3%，提高率5%，均居全乡同级同科第一名。被评为乡级优秀教师。
    2005－2006学年度，教学中注重教给学生掌握知识的学习方法，突破重难点。第一学期期末考试，合格率76%，优良率18%，提高率5%，巩固率100%；第二学期期末考试，合格率78.1%，优良率20.8%，提高率6%，巩固率100%，均居全乡同级同科第一名，被评为优秀教师。
    2006－2007学年度，第一学期期末考试，合格率79.5%，优良率23%，提高率7%，巩固率100%；第二学期期末考试，合格率79.7%，优良率25.4%，提高率2%，巩固率100%，均居全乡同级同科第一名。被评为乡级优秀教师。
    2007－2008学年度，第一学期期末考试，合格率81%，优良率26%，提高率4%，巩固率100%，第二学期期末考试，合格率83.5%，优良率26%，提高率2%，巩固率100%，均居全乡同级同科第一名。被评为优秀班主任。
    综上所述，本人二十九年来，扎根于落后边远山区的教育事业，为人师表，全面履行本岗位职责。本人在边远乡镇工作，外语和计算机运用能力属于免试范围，参加小学继续教育完成规定的学习任务，经考试取得合格证，普通话水平（三级甲等，在边远乡镇工作上数学科）合格。符合黔人通［2007］87号《贵州省小学高级中学中高级教师职务资格申报评审条件》中的基本条件第1－3条规定，担任班主任工作连续三年以上，有论文、教改经验总结获奖。被县人民政府评为模范班主任，本人学历（大专），任小学一级教师15年，符合申报条件第五条第四款的规定，大学专科毕业取得小学一级教师资格，担任小学一级教师四年以上，在任职十几年中班级工作显著，教育教学成绩优良，2008年6月28日学校组织校领导、骨干教师和本班学生家长对本人进行教学年级和教学质量评价，评价积分达90分以上，本人超额完成国家规定的教育教学工作定额，符合第七条、第八条、第十条的1－3款文件中的规定，特申报评审小学高级教师职务的任职资格，望领导给予批准为谢！