综合实践活动方案《我爱你祖国》

第九、十课时

活动目标

    激发学生积极性与创新性，激发学生的竞争意识，提高学生的发明、设计能力。

课前准备

     准备好小发明的工具和材料。

活动预案

活动环节

教师活动

学生活动

一、谈话、明确目标。

今天，我们展示大家做的年历、月历作品

二、活动要求。

 要求：各参赛选手依次将事先制作好的年历作品展示，进行讲解和操作。评委点评，评分。台下同学也可将自己的作品拿到台上向大家进行展示介绍，依次进行。

学生可根据老师的要求，讨论补充完善。

三、开展活动。

评委点评，评分。

小组成员作品展示，进行讲解和操作 ，台下同学将自己的作品拿到台上向大家进行展示介绍，依次进行。

四、宣布结果。

宣布年历创作大赛最后得分情况，并鼓励各位选手继续努力，在下一环节的比赛中大显身手。

五、总结活动情况。

第十一、十二课时

活动目标

    锻炼社会实践能力，培养收集资料、处理资料的能力，拓宽学生的知识面。对活动进行总结、评比、交流。

课前准备

    准备好各收集好的资料袋。

活动预案

活动环节

教师活动

学生活动

一、谈话、明确目标。

同学们，今天我们进行“时间的奥秘”系列大赛之四，写一篇心得体会或小论文，制作科技小报。

二、活动。

学生选择其中自己喜欢的一种方式开始进行。

三、欣赏评比。

组织学生分组互相欣赏、评议，选出佳作代表每组参加全班竞赛。

四、组织讨论。

为配合学校开展综合实践活动成果汇报展，请大家出谋划策，商议用什么形式展示我们班活动过程和成果。

1、引导学生讨论：如何展示我班的活动风采。2、要求每组汇总每次活动的材料。3、传阅各组准备的档案袋。4、评选优秀档案袋。

五、总结、评价。

1、活动总结交流。

2、回顾班级活动以来所发生的转变与取得的一些成绩等。宣布各队最后得分及结果，颁奖。

1、学生对整个综合实践活动过程的自评互评。2、教师对整个综合实践活动过程的总评。3、家长对整个综合实践活动过程的评价。4、讲一讲这一主题结束后的新打算。

六、延伸。

举办科技作品、小论文、小报展。