黄花小学家长会发言稿

尊敬的各位家长：下午好！

首先，我代表全体师生，对从百忙之中挤出时间来参加本次活动的各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。其次，我们要对准时参会的家长表示崇高的敬意！中国人开会有一个习惯：八点开会九点到，虽然大家比较忙，路上也需要一定的时间，但是不管如何，还是要对准时到会的家长们表示敬意！

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

下面和家长们谈谈孩子教育的问题：

影响一个孩子的成长的因素是多方面的，概括起来主要包括家庭教育、学校教育、社会教育这三大部分。只有借助这三部分的力量联合教育才能把我们的下一代培养成当今社会所需要的人才。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不完全赞同这个观点。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用，经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。特别是家庭教育这块怎样能做到这一点呢，我从三方面来跟大家探讨。

一、家庭教育：帮助孩子尽快适应小学生活

孩子从学前期步入学龄期，从幼儿成为学生，在孩子的发展过程中是一次重大的转折与飞跃。孩子在入学前，无论是在家庭还是幼儿园，他们的生活是以游戏为主要内容的，一入小学，孩子的生活立即变成以学习为主要内容，他们将在教师的指导下开始过上严格的有纪律的集体生活，学习最基本的科学知识，德、智、体、美、劳等诸方面得到新的发展。

（一）身体方面

俗话说身体是革命的本钱，没有健康的身体谈什么学习、工作。为此，家长在孩子身体方面要做到：（1）要保证孩子有充足的休息时间。保证孩子每天睡眠至少8小时的前提下，给孩子规定睡觉与起床的时间，做到早起早睡，按时作息。养成良好的生活习惯。（2）要保证孩子充足的营养，积极锻炼身体，增强体质，防止疾病，促使他们身心健康。（3）教育孩子注意安全，增强自我保护意识。

（二）独立生活能力方面

如今的孩子在父母的精心照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，自理能力，独立学习能力和处理问题的能力都较差。在此方面家长们必须要做以下方面的工作。（1）要培养孩子的独立意识，要让孩子知道自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存，自己的事情自己做，遇到问题和困难自己想办法解决。（2）要培养孩子的自我教育能力，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定要做好，什么时候不该做什么事并能控制自己的愿望和行为，不任性。（3）要培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，切勿包办代替。（4）要培养孩子动手操作能力，学会使用各种学习用具和整理书包，不要老帮他们背着书包上学做“老书童”。（5）要使孩子学会一些简单的劳动技能，从小养成爱劳动习惯。因为劳动能锻炼一个人的意志。

二、家校合作：共同帮助孩子能力的提高

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息。作为孩子的家长，绝不能认为孩子升学了，教育孩子的任务是学校老师的工作，自己变成了单纯的物质供应者，这种把教育孩子的任务推给学校的做法，对自己孩子的成长是极为不利的。因为教育孩子是一件非常复杂的任务，从学前教育到小学教育是有着质的飞跃，必须综合各方面的力量，以家庭、学校、社会对孩子的统一要求为前提。要做到这一点，就必须竭尽全力尽可能加强三者间的联系，步调一致地教育我们的孩子，使教育发挥最大潜能。共育良才。

再说加强家庭与学校老师的联系其重要性表现在可以及时沟通情况，有助于孩子优秀品质的发展和学习效果的不断提高。那么，作为家长应该和老师联系哪些方面呢？

（一）明理。在与教师交往中主动介绍孩子的性格特点和在家庭生活中孩子好的或差的表现，既不埋没又不护短，开诚布公地说明家庭教育中的助力与阻力。（二）共商。家长和老师的联系内容更多的应该是共同切磋教育孩子的内容与方法，取得教育的一致性。（三）齐抓。实事求是地帮助学校进行必要的调查，对发现的问题及时向校提出，共同教育，从而防止孩子在校在家两面性的做法。（四）发展。当今社会，到处充满竞争，竞争的焦点是知识与人才，我们要学会发展，学会生存。会生存就要有胆识、有知识、有远见、有特长。我校在这方面积极响应上级的号召，以学校、学生长期发展为目标，创艺体特色学校为焦点，不懈努力，为巩固我校以前在特色上取得的成绩，充分发挥学生的特长。

三、谈谈我们的老师与最近一阶段的主要工作

我们的老师：也许，在很多人的眼里，小学的老师是最容易当的，其实大家都知道，小学教育是基础教育，孩子的各种习惯都在这一阶段形成，每一位教师都必须具有一定的教育教学经验和足够的耐心与细心。刚开学的时候，孩子什么都不懂，上课下课一个样，我们老师一方面要按时完成教学任务，另一方面要顾及整个班级的纪律问题。很多时候，只要你嘴巴一停，他就不由自主地开始了“演讲”，那么你就不得不停下来提请他注意听讲，所以有很多老师不到一个星期时间，嗓子就哑了。在这里，我们希望在座的各位家长能和我们一起努力，纠正自己孩子的不良习惯。

萨克雷曾经说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。我们认为：习惯的力量是巨大的，它与人的发展终身相伴；习惯有好坏之分，好习惯能使人终身受益，而坏习惯则会使人一事无成，甚至毁人一生。培养良好习惯应该立足长远，但也要装住最佳的时期来将根基夯实。小学生的可塑性很大，抓住这个实际，可以达到事半功倍的效果。

（1）从微小处抓起。习惯培养是具体的、微观的，教师和家长必须努力加强自身的修养，注意言传身教，发挥示范作用，这会对孩子耳濡目染，从而产生内驱力。

（2）坚持反复抓，抓反复，并注意课内外、校内外的沟通。培养孩子良好的学习习惯不是一日之功，我们要有足够的耐心与毅力，坚持反复抓，抓反复，坚持一丝不苟，持之以恒，并注意课内外、校内外的结合，取得家长的支持与配合，几方面齐心协力，相信引导孩子养成“提笔即是练字时”的习惯，孩子良好的学习习惯的养成就不是一件难事。

最后我想向家长们提几点建议：

1、在繁忙的工作之余，多关心孩子

2、学生在家里的学习需要你们的辅导

3、不要太溺爱孩子，比如零花钱

4、学习用品要陪齐，这样的钱不要吝啬

各位家长，你们的孩子需要你，我们的学生需要你，我们的共同教育，学校和家庭和谐配合才能培育我们社会所需要的人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

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