五年级家长会发言稿

各位家长：
晚上好。首先感谢你们在这么热的天气还能出席家长会。时间过得真快，转眼，五年就这样过去了。我们这届学生也将进入到毕业班。
虽然，我在班级里经常对学生进行毕业班气氛的渲染，但我发现好多学生并没有引起足够的重视，没有产生自己即将毕业即将升入初中的紧迫感。今天我请来的各位家长，你们的孩子在学习上还需要付出很多的努力。下面，我一一来说说。
首先，我要讲的是孩子们的作业问题。孩子们对待作业完全是一种应付了事的态度。字迹潦草，随便做做。好多同学都是非常聪明的孩子，像钱孝迪、丁浩东、干阵浩等等。但为什么每次考试成绩都落下一大截。这并不是他们的智力问题，而是他们的态度问题。只要这些同学，多用些心，我们的家长多关注一下孩子的学习，他们的成绩肯定能够有质的飞跃。每次我与家长沟通的时候，很多家长就说，我每天在问他作业做完了没有，做好了没有。这一点很好。但是我们可以做得更好。你可以在问完做完了没有这句话之后，你可以检查一下孩子的作业。完成得不认真，你完全可以让孩子再做一遍。否则无效的作业等于白做。作业做完是一回事，但做得对与错呢？我只有通过他的作业的质量才能检验他学习的效果。我只有通过他的作业才能知道他是不是掌握了。我只有通过作业才能在他的错题中帮助他进步。所以不一定要认真对待作业。这里我想讲一下我们班的纪洁同学。这位同学是二年级的时候新转到我们班来的，刚转过来的时候，毫不起眼，字也写得不怎么样。但经过一年的努力，她的成绩突飞猛进，到现在一直名列前茅。难道她的智力超群吗？不是的。是她的努力与认真造就了她的成绩。她的成绩有一半来自于她的家庭教育。她的妈妈对她的学习非常关心，每天检查她的作业，做完作业后经常帮她复习巩固。所以，她的知识非常扎实。每次默写词语，她几乎不会错。有些学生为什么会错那么多？不是他记不住，而是他根本没有去记。像纪洁，老师根本不用对她布置像回家默写一下词语这样的作业，老师不说，她也会去完成。的确，都五年级了，还需要老师每天去围绕着词语转吗？但偏偏有很多学生，连这些最基本的作业都无法完成。我希望在座的各位家长，能在百忙之中，多陪陪孩子，多关注一下他们的作业。我发现现在的孩子最主要的几个不好的习惯是：懒与馋。的确，古人说，好吃懒做。每次班级搞什么活动，可以允许带吃的时候，那些吃的带得最积极的人永远是那些作业懒得做的学生。

其实。我希望各位家长能多与我联系。不要等着我去联系你们。你们想想看，我是一对50。而你是一对一。我不可能每天给50个同学打一次电话。不要过份相信自己的孩子，我可以很明确地告诉你，你与其问你的孩子你今天在学校里怎么样，还不如打个电话问问老师你的孩子在学校里怎么样。很多孩子报喜不报忧，只对家长说我们班某某某怎么怎么了，却从不说自己哪些地方不对。所以，我经常会碰到这样的问题。我打电话给某某家长反应他的孩子出现了哪些问题的时候，家长总是很惊奇地问我，真的啊。我还以为他在学校里很不错呢。所以，很多家长对自己孩子学习的情况并不真正了解。也有一些家长，只喜欢知道自己孩子的成绩。其实成绩代表不了什么，关键要看他的卷面，看他错在哪里，他的薄弱点在哪里，而不是抓住一个分数要么痛骂痛打他一番要么就是夸奖他一番。
　　还有一点，学生是有反复性的。今天自觉了，明天也许又偷懒了，尤其是我们这些自我控制力比较差的学生。所以，在座的各位爸爸妈妈也要盯紧他们。你一放松，孩子肯定也就放松了。有些孩子经常耍些小聪明，以为今天被老师批评过了，被妈妈打过了。就知道爸爸妈妈会对他放松警惕，所以作业照样应付了事，这样的情况在班级里也是很常见的。不少家长也说，这几天孩子又不行了，这几天孩子又不自觉了。这说明，孩子是需要家长多管教的。毕竟他们是孩子。教育本来就不是一朝一夕的事，我们教育孩子也要同孩子学习一样，做到持之以恒，这样才会有更佳的效果。
我真诚地希望，你们有空的时候可以多来学校走走问问。也希望你们可以多打电话主动来问问。虽然我们很忙，但你来问了总是会热情地向你反应最真实的情况，帮助孩子更好地成长。
在家里学习时，也希望家长可以配合学校，让孩子做到以下几点。
1、专心致志。有的孩子由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

一晃五年过去我希望在这最后的一年里，我们能够齐心协力，再帮孩子一把，帮他们加加油，让他们取得一个满意的成绩升入中学。我相信，只要肯努力肯付出，我们的孩子一定能够取得好成绩的。不要让孩子输在起跑线上，也不要让孩子跌倒在不必要的地方。因为只要你努力，就可以做得与其它同学一样好，甚至是更好，你为什么不付出努力呢？你们说是不是。

推荐书目：
中国
《草房子》曹文轩，江苏少年儿童出版社出版。
《青铜葵花》曹文轩，江苏少年儿童出版社出版。
《女儿的故事》梅子涵，少年儿童出版社出版。
《鸟奴》沈石溪，上海文艺出版社出版。
《男生贾里》秦文君，湖北少年儿童出版社出版。
《一个女孩的心灵史》秦文君，江苏少年儿童出版社出版。
《中国年度儿童文学系列》，漓江出版社出版。
《班长上台》孙卫卫，浙江少年儿童出版社出版。
《今天我是升旗手》黄蓓佳，江苏少年儿童出版社出版。
《乌丢丢的奇遇》金波，江苏少年儿童出版社出版。
《小猪唏哩呼噜》孙幼军，春风文艺出版社出版。
《轮椅上的梦》张海迪，作家出版社出版。

外国
《小王子》（法）圣艾克絮佩里，译林出版社出版出版。
《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子，南海出版社出版。
《假如给我三天光明》（美）海伦•凯勒，中国戏剧出版社出版。

[1] [2]  下一页