五年级家长会发言稿

五年级家长会发言稿

                     费勤芳

一、     分析本届五年级学生的现状。

   1、纵观整个五年级，总的趋势是趋向两极分化。学习成绩好，学习主动性、积极性高的学生占一定的比例，但学习困难，知识严重脱节的学生与往年相比，所占比例偏高，因此导致考试平均分、及格率偏低。造成这种现象的原因应该说是多方面的。其中，本届学生中的学困生和上届留级下来的学困生集中在了一起，是造成这种现状的主要原因之一。所以需要我们现任的五年级老师和家长更加全力以赴，共同努力，协调配合，加强对孩子进行教育教学。

   2、总体来说，女生学习自觉性强，拔尖学生占的比例大。男生拔尖学生相对偏少而且学习特困，思想涣散的明显男生居多。究其原因，大概可以从以下几个方面加以分析和总结。

 （1）、小学阶段男生比女生的自我约束能力更差些，所以，特别需要老师、家长的督促。

 （2）、网吧、游戏厅（还包括各村的小游戏房、家中的电脑、小游戏机等）娱乐场所对男生的诱惑力更大。自控能力差，加上各种诱惑的因素多，所以，少做作业，不做作业的现象男生明显居多。在这里希望男生的家长在这一方面更加引起重视。

二、新教材、新形势下面临的新问题。

   我们本届五年级使用的是人教版新教材，人教版新教材的最大特点是好多板块内容的设计是需要学生在课前进行搜集、调查，合作，甚至是需要在家长的引领下完成操作的，所以新教材对我们老师提出了新的挑战，同时对家长也提出了新的要求。家长们可能也发现现在的教材已不在是以往的，能单纯地掌握汉字，能计算题目的要求了。更多的是实践能力、探索能力、创新能力的培养。对于我们农村家庭来说，好多硬件设备不具备。比如，要求学生课前上网查找资料能满足的家庭还是不多，甚至因为监管力度不够，电脑产生的更多的却是负面作用。又如，要求课余阅读大量有益书籍，但没有能够及时、随时进图书馆的好机会。虽说家长在这一方面的重视程度已大大提高，但买书毕竟数量受控制，而且种类比较单一，家长一般以给孩子买作文书为主，其实，我们五年级学生应该大量扩大阅读面了。因为我们的新课标规定五、六年级学生应该完成的阅读总量是100

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