学年度教研室高中第一轮视导工作总结

3.德育活动，丰富多彩，成效显著

①积极开展师德教育活动

开学初，在教体局的统一部署下，各高中对全体教职工进行了“新风育师德，正气促和谐”的师德教育。县高中组织教师先后观看了《教师礼仪》和全国优秀教师报告团的事迹报告，促进了教师师德修养的提高。县二高、县直高中、包屯高中、白潭高中、韭园高中等学校利用教师例会时间，对教师进行“爱岗位、爱学校”教育，取得了良好的效果。

秋实高中赵振华老师在师德教育自我剖析材料中写道：陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半颗草去”，作为老师就应该这样。学习纪连海老师。纪连海先在昌平四中教书，因成绩突出，后调入北师大二附中，后成为百家讲坛的名师。学习他强烈的反思意识，学习他刻苦钻研和创新的精神。自己努力做到：勤读、勤思、勤写。

②认真做好学生的思想政治工作

A.利用每周一次的升国旗仪式，对学生进行爱国主义教育，县高中、县二高、包屯高中、白潭高中升旗活动开展得最好。

B.举办报告会。各高中利用开学典礼等大型会议，对学生进行理想、纪律教育。县直高中请团县委葛伟书记等领导为学生作演讲，请孙鹏涛律师为学生作法制报告。

C.对学生进行日常行为规范教育。县高中政教处修订了《扶沟高中学生手册》，除一日常规之外，还有违纪处罚规定。学生从起床到熄灯，一天内每个环节应该怎么做，都有详细的规定。县二高在开学初开展了“争当文明学生，争创文明班级，创建文明校园”活动，让每个学生从一言一行开始，向陋习告别，和文明握手。

D.对高一新生军训。培养学生吃苦耐劳的作风和集体主义精神。

E.重大节日举行丰富多彩，健康有益的活动。县高中举办秋季运动会，元旦节文艺演出等活动，丰富师生的体育、文化生活。县二高、县直高中在国庆节举办“爱我中华，发奋读书”演讲比赛。韭园高中在10月24日下午成功举办了第三届教师演讲比赛，主题是：“知校爱校护校，争创一流高中；铸造师德师魂，争做一流教师；青春献给教育，建设伟大祖国”。赵新福老师的《承担责任，爱我中华》，包艳琴老师的《让爱永恒》，潘梦丽老师的《母亲》荣获一等奖。演讲会对师生起到了很好的教育作用。

F.召开家长会，与家长携手共同教育学生，取得家长对学校工作的支持。

G.开好主题班会。以“感恩、纪律、学法、安全”等为主题，每周召开一次主题班会。

4.走出去，请进来，“它山之石，可以为错”

走出去。

县高中先后到温县一中、许昌高中、襄县高中、江西临川一中、山东师大附中、青岛二中等学校学习，取人之长，补已之短。在去江西临川学习回来后，及时召开了全体教师会和全体高三学生会，让临川经验在县高中开花结果。临川一中教学质量高，突出的经验是“四苦”，即“领导苦抓、老师苦教、学生苦学、家长苦育”，临川一中的老师“把身心卖给了学校”。临川一中的学生，一个学期只回家一次，没有节假日，没有星期天，时间抓得特别紧。

县二高借鉴外地成功经验，大力推广山东省昌乐二中的“八环节学习法”，即：制订计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结和课外学习。

县二高、练寺高中先后到山东省安丘四中学习，全校掀起学习安丘四中的高潮，各级段、各班迅速行动，学生写誓言、班级发挑战，教室设立疑难杂症救治中心，学习气氛空前高涨。

县直高中等学校积极支持教师参加省市教研室组织的“高考复习备考研讨会”，“省优质课大赛观摩会”，学校对外出学习的教师提出明确要求：①认真听会，作好笔记。②写好总结，向本组教师作好传达。③上好汇报示范课。④汇报材料交教务处存档。

请进来。

县高中在暑假期间，请河师大英语系王新琴教授来讲学，深受全县英语教师的欢迎。老师们觉得，听王教授讲课，受启发，长知识，很难得。学期中间县高中又请王教授来讲了一次。

11月17号，县高中请郑州大学的几位教授为高三学生作高三复习备考指导报告。

县直高中与郑州一中联合办学，开办卫生班，把郑州一中的课堂搬到我们扶沟。郑州一中卫星班的主讲老师水平高（很多是研究生毕业），站得高，讲课与高考联系紧密；驾驭教材的能力强，对教村吃得透，挖得深，拓得广。老师课堂语言精炼、简洁、容量大、节奏快。

卫星班也有一些不足，一是主讲教师面对的是郑州一中的学生，讲课起点高、容量大，节奏快，刚开始我们的学生有一部分跟不上。二是课堂上师生无法互动。三是他们课堂以外的做法我们见不到。针对这种情况，县直高中采取了相应的补救措施：①督促学生课前预习，熟悉内容，列出疑问。②辅导教师与主讲教师同头备课。③授课过程，辅导教师随堂听，了解学生听课情况。④批改作业，及时发现学生存在的问题。⑤课后辅导，因村施教。⑥与主讲教师勤交流谈建议。从目前运行情况看，效果不错，最终结果，要经过高考来检验。

韭园高中进一步推进电化教学。要求教师充分利用现代化教学手段，依据“北大附中”远程教育资源，开阔视野，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5.校本培训，备具特色

县高中制订了扶沟高中教师校本培训方案：①指派骨干教师为新教师举办专题讲座。②指导新教师上好汇报课。③开展师帮徒，一对一结对子以老带新活动。

县二高在开学初，就开始了教师之间的帮带工作。第二周教研组会时，以备课组为单位，师徒结对，帮助青年教师成长。

县直高中、包屯高中、白潭高中等学校也都采取了师带徒的办法，加强师徒之间的相互听课。

韭园高中在培养青年教师成长方面，摸索出了一套适合韭园高中校情的校本培训办法。在11月份市局举办的全市青年教师基本功大赛中，受到了市局专家领导的好评。在青年教师培养方面，一是举办了第三届青年教师演讲比赛；二是开展第二届教师板书设计大赛；三是开展教师课件制作大赛，在课件制作方面走在了全县的前列；四是开展第五届电化教学优质课大赛；五是指导教师加强教育理论的学习，进一步深化“诱思探究”教学论，坚持实践“变教为诱，变学为思，以诱达思”，要求教师课堂教学中力求做到“四要四不要”：一要首先倾听学生的各种看法，不要急于发表自已的导向性意见；二要鼓励学生提出自己的观点，不要强求学生接受教师的立场；三要进行富于启发价值的评价，不要对学生予以“一锤定音”式的裁决；四要引导学生鲜明的个性往正确方向发展，不要对学生的个性或完全否决或过度赞赏。

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