学年度教研室高中第一轮视导工作总结

学年度教研室高中第一轮视导工作总结

一.工作概况

高中段10位同志，以食宿在校的形式，于月24日至12月26日历史两个多月，对全县9处高中进行了全面视导。先后听课736节，检查教师教案880人次，检查学生作业858个班次，召开教师座谈会108个，对3010名学生进行了问卷调查，召开任课教师参加的段考质量分析会6个，召开学校领导班子成员参加的视导情况反馈会9个。

二.学校基本情况

1.任课教师人数

2.学生人数

三.主要成绩

1.年级主任的作用发挥得好

随着学校规模的不断扩大，县高中、县二高、县直高中、包屯高中、韭园高中等学校都实行了年级主任负责制，充分发年级主任在教育教学管理中的作用。

年级主任来自教学一线，是教师中的佼佼者，不仅教课，而且多数还兼任班主任，工作中以身作则，带头苦干。在教好课的同时，具体负责本年级教学任务的落实，负责对本年级学生的管理。在教课、管理等方面，起到了很好的模范带头作用，老师们心里服气。

县高中高三年级谷春义、常四清主任工作着手早，计划周密，采取了一系列得力措施：

之一.及早抓复习生招生，确保我县的优秀复习生不外流或少外流。谷春义主任带领一班人，没少想办法，招来的复习生质量好于去年，人数比去年多278人。

之二.应届班利用暑假提前学习高三课程。高考刚结束，常四清主任带领高三应届班一班人，冒着酷暑，给学生补课。

之三.组织老师对07年高考进行反思，哪些是经验？哪些是不足？让老师充分讨论，分科写出书面报告。借鉴经验，吸取教训，制订计划，明确目标。

之四.召开班主任工作研讨会，推广先进班级的管理经验。

之五.对优秀学生发放问卷，征求意见，寻求尖子生培养的有效途径。

之六.及时总结。第一次考试结束，三年级及时召开了总结表彰大会，谷春义主任作了总结，梁建成老师作了学法指导，对428个同学进行了表彰。及时召开教师质量分析会，会上班主任、任课教师发言，李长安副校长，顾水证校长最后作了总结。

之七.召开全体高三学生参加的“学临川发奋苦学，找对手比学赶帮”的学临川誓师大会，会后学生情绪高涨，劲头十足。

之八.组织学生填写高考备考记录卡，内有高考目标、竞争对手、存在问题等。以班为单位，装订成册，悬挂在教室醒目处。

之九.经常巡视教室、教师办公室，协助教务处进行教案、作业检查。

之十.与外校（许昌高中等）联考，进行横向比较。

县高中这一届高三学生基础好、数量足。08年高考尖子生人数和二本上线人数都会有大的突破。

县二高高三年级李振亭主任，带领高三领导组一班人，在本年级的管理方面也做了大量卓有成效的工作。

①做好高三年级教师出勤情况的督查。

②加强对教师的业务指导。抓好听课制度、集体备课制度、说课制度等制度的落实。

③每周召开一次班主任例会，每两周召开一次班长会。

④开好段考分析会和学生总结会。

⑤组织学生干部检查学生纪律，每天一报，每周一总。

⑥让学生制作座右铭，张贴在教室墙外。

⑦开展班级挑战赛。

⑧召开考试总结及誓师大会。

⑨预备铃后改唱歌为宣誓或背诵、朗诵课文。

⑩制作光荣榜，有照片，有自己最喜欢的一句话。给优秀生家长发喜报。

县高中、县二高的其它年级，其它学校的各个年级，也都在各自年级主任的带领下，各项工作进展顺利，收到了良好的效果。

2.以教学为中心，重抓教学环节落实

①抓计划。开学初，各高中要求每位老师，各教（备）研组、各个年级、各个处室都制订了详细的、切合本校实际的工作计划，据此，学校制订了教育教学行政历。

②抓办公。县二高、秋实高中每天上、下午教师用指纹机签到（退）。县直高中每天上午7：20、下午2：20教师到办公室签到。包屯高中、白潭高中等学校实行教师办公（上午3节、下午3节）检查制度。各高中普遍重视教师办制度的落实，有效地保证了教师的办公时间。绝大多数老师办公情况良好。

③抓备课。县高中、县直高中由备课组长负责，定期对教师教案进行检查。县二高每四周对教师教案检查一次，分出ABC等，与津贴挂钩。包屯高中、韭园高中、白潭高中对教案每周检查一次。备课质量总体较好的是县高中、县二高、县直高中。

④抓教研。县高中每周四晚为教师集体备课时间，教务处对教研活动情况作检查记录。县二高规定单周三下午第三节为教研组教研时间，每周各备课组集体听课一次，并做好评课记录。县直高中加强了同年级同学科教师之间的集体备课和相互听课活动，尤其是到卫星班听课学习，提高教师业务水平。

⑤抓上课、辅导。多数学校实行了教师上课辅导节节查制度，对无故缺课、缺辅导者，视为教学事故予以重罚。绝大多数老师能够按时上课、辅导。

⑥抓作业练习。作业练习作为提高教学质量重要的一环，各高中普遍比较重视。通过多种渠道了解学生作业练习情况。一是问卷调查学生。二是利用班务日志。三是定期检查作业练习。县二高把教师作业批改情况与教师津贴挂钩。

⑦抓段考。每隔一个多月，各高中都要分年级组织一次段考。考前认真准备，作好动员，考中严明考纪，考后及时评卷，搞好质量分析，采取培优补差措施，让尖子更尖，弱科转化提高。

⑧抓阶段总结。每次段考之后，让每位老师、班主任认真写出考试总结，发扬成绩，查找不足，制订措施。各备课组、各年级认真写出质量分析报告、开好质量分析会，促进教学质量不断提高。包屯高中让各班、各科报告打印成册，交教务处存档。

⑨抓学情反馈。县二高每期对学生进行两次问卷调查。科实高中从老师教学态度、教学方法、作业批改、上课辅导等十一个方面让学生评价教师的工作，教务处统计、打出分数。

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