普育附幼2009——2010年度第一学期教研工作计划

一、指导思想：

新的学期在一片忙碌中开始了，在这新的一学年里，我园将针对自身的实际情况，结合中区教研室组织的各项活动，以提升幼儿园保教质量为目的，以培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍为重点，进一步增强教师的“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”。重视教师的专业化成长，努力提高教师的教科研水平。使我园的教研工作能取得更大的突破。

   二、工作重点：

1、培养教师的教学研究意识，提高教研水平。

2、做好实验课题的推广工作，以点带面，带动全园的早期阅读活动的有效开展。

3、以美术教学和早期阅读教学为突破口，紧抓教学，提高年轻教师教育教学水平。

    三、具体实施措施：

1、组织教师认真进行理论学习，提高理论水平，更好地指导教学。

随着“课程改革”的迅速推进，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高教师专业水平的关键。鼓励教师多看书，多学习，引导教师们学习幼儿教育的理论知识，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。组织教师认真学习好的教育论文，以丰富教师的理论知识，并督促教师能联系实际，把理论渗透到实践中去。

2、培养教师的教学研究意识，提高教研水平。

教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，每两周进行一次教研活动，由教研组长负责，做好教研记录和收集教研材料，使教研活动开展的规范有效。鼓励教师在日常教学中，发现问题记录下来，在集体备课时提出，大家共同研究解决，形成教学研究意识，提高教研水平。

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