2010年 中心小学春学期教学工作计划

1．优化集体备课。教研组集体备课是组本教研的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。活动要做到有计划，有中心议题，有记录，有中心发言人，期终有总结。

2．互听互评，提高教师课堂教学水平。要重视常态课的教学，扎扎实实地把每一节课都上好，学校领导班子成员要深入教学第一线,注重平时的听随堂课活动，学校管理者要带头深入课堂，研究课堂，与老师一起讨论交流，把心思用在课堂教学上，发挥作为教学管理者的有效作用和示范作用。校长、中层干部、教师每学期听课必须分别达到40节、30节、20节，并有听课和评课记录，听后及时与老师进行交流，达到学习、交流、互相提高的目的。广大教师要在课堂教学的有效性上做研究，着力精心设计教法，积极参与网上电子备课，参与网上交流，中青年教师提倡用电子备课，按课时备课，适度超前2～3课时，但同轨老师教案不能完全一样，要富有个性，更不能完全下载网上，要有二次备课的痕迹，要研究学法，努力提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担，严格遵守“五严”规定，将“减负增效提质”工作落在实处。

3．各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学评价体系，深入各年级加强教学视导对课堂教学的反馈和进。认真组织好各学科竞赛活动。教导处要加大对各年级教学质量监控力度，组织好随机检查并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质提高。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，积极深入开展“阳光体育运动”，认真抓好两课两操，组织好大课间活动和校园集体舞活动，确保学生在校每天有1小时的体育活动时间，促进学生全面发展。学校田径训练小组要克服一切困难，凸显学校田径体育特色，及早制定训练计划，加强训练，做到经费保证、人员保证、时间保证、成果保证。加强学生心理健康教育、禁毒防毒教育、安全教育，认真开展甲型H1N1流感传染病防控知识的宣传教育，坚持晨检和疫情报告制度，配合卫生部门做好疫情监测和防控工作，切实保障师生的身心健康和生命安全。体育老师和卫生工作人员工作要尽心尽职，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。

4．教师必须树立“轻负担，高质量”的意识，让学生想学、会学、乐学。严格遵守“五严”规定，按教育教学规律进行教学，严禁乱买课外教辅资料。

四、抓好教学常规管理

备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把这“十要”作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以体现。严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占任何学科课时。教导处将坚决执行课程计划，教师上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。加强对备课、上课、辅导、作业的重点检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。本期将不定时对教师进行备课、上课、辅导、作业的检查。

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