学校（小学部）教导处工作计划

2008~2009学年度第一学期

晨阳学校（小学部）教导处工作计划

以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观和建办人民满意教育的宗旨，以新课程理念为指导，以提升教师专业化发展为依托，深化课程改革，提高教学质量。根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓进取，促进我校教学工作持续和快速发展。

工作目标：

1、深化课程改革，强化科学质量管理，市教育质量单项评估获奖，全市学科质量抽测名次有所提高，田径运动队力争进入市甲级队。

2、教师论文发表及获奖面在40%以上，争取每一位教师均有一篇文章在市级以上发表，一篇文章在市级以上获奖，教科考核进入全市前10名。申请苏州市级立项课题1个，积极参与课题研究。

3、突出校本建设，强化“青蓝工程”、“名师工程”，力争多人次在市级以上基本功大比武中获奖，年度新增市教学能手1-2名、教坛新秀2-3名。

4、发展壮大“晨曦文学社”，出好晨钟校刊、晨曦学刊；进一步彰显书法教学特色，积极参加市级以上比赛并多获奖。

工作措施：

一、加强师资培训，提高队伍专业素质。

教学质量是学校的生命线，而教学的高质量来源于一支高素质的教师队伍。因此，我们要进一步加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，不断更新教育理念，提高教育教学能力，提高教师的整体素质。

1、完善学习制度，不断汲取新能源。进一步落实教师的理论和业务学习制度，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。继续进行课改通识、学科教材等培训，提倡广泛学习，摘录相关教学理论，撰写学习心得，交流学习经验；读好一本教育理论专著，并撰写读书笔记。要求每节课都有教学随笔或反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期，我们将继续聘请教育教学专家来校作讲座，使全校教师跟专家零距离接触，汲取最新的教育教学理念；积极主动地与本市教育名师建立合作关系，采用走出去请进来等多种形式，帮助教师学习先进的教育教学理念。

3、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训。本学期，我们将提高青年教师运用现代教育技术水平作为重点培养目标，旨在促使每位教师特别是青年教师均能熟练制作和使用课件，不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，进一步加强硬件建设和教师信息技术培训工程，优化学校信息化环境，整合学校网络系统，逐步搭建网络教学平台，推进信息技术与课程整合的研究，促进教育思想、内容、方法和管理的现代化。本学期将围绕该目标开展相关活动。

二、狠抓常规管理，有效提高教学质量。

1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。

2、加强教研（备课）组建设。以备课为突破口，不断尝试改进集体备课方式，各学科教研组长（备课组长）总体负责，引导每一位教师首先要有独立思考和对教材的理解，再参与集体备课；集体备课要同中有异，根据教师个性和学生特点而调整教学目标、教学方法、教学思路与过程等，切实加强对课堂教学的思考、对有效的课堂教学的研究，塑造新课程下的课堂教学价值观。通过开展有效的集体备课活动，强化学习型、研究性的教师团队建设工程。

①教研组：

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