县中学2008——2009年度“手拉手教研同行”活动实施方案

 

一、指导思想

为了贯彻落实《黄梅县教育局关于开展“手拉手教研同行”活动的若干意见》的文件精神，促进教师专业素养的提升，提高教师解决实际问题的能力，加强学生可持续发展能力，增进校级之间的业务联系与合作，实现优质资源的共享的目的。结合我校实际情况，特制定本方案。

二、目标要求

1、通过“手拉手教研同行”的活动，建立共同提高、结对同行的常态教研机制，确保校本教研有目的、有计划、有实效，并可持续发展下去，让结对同行学校在新课程改革的实践中相互促进，取长补短，共同发展。

2、通过“手拉手教研同行”的活动，提供平台让教育理念在相互撞击中得到创新，学校管理在相互交流中得到优化，骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼，教师的专业水平在相互研讨中得到发展，学校特色在相互比较中得到凸现。

3、通过“手拉手教研同行”的活动，充分发挥同行学校的资源优势，切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题，努力提高教育教学质量。

4、建立和健全“手拉手教研同行”活动制度，确保活动内容高效有序、扎实稳妥地开展，做到每次活动有准备、有记载、有汇报、有效果。

三、活动内容和形式：

  1、结对学校：

     （1）黄梅县第二高级中学

     （2）白湖中心小学

     （3）陶河中心小学

  2、结对学科：

      语文、数学、英语、物理四科

  3、活动形式：

（1）广泛调查研究，交流办学思路

（2）组织集体备课，探索教学问题

（3）深入课堂听课，研究教学策略

（4）开展优质示范课，提高课堂效益

（5）举办业务讲座，创新教学理念

四、活动领导小组

组  长： 陈李锋、

副组长： 王建民、余珍国、徐少华、

成  员： 徐庆、周响华、卢春球、余海波 、冯立忠、吴新如、陈文成、洪运祥、周振华、            黄巨华、徐良珠、程晓峰、夏翼、王昭雄、张志刚

五、具体分工及负责人

   第一小组：组长：陈李锋                 结对学校：黄梅县第二高级中学

             成员：语文科：徐少华、周响华、冯立忠、洪运祥、朱慧、张文君、黄卫良、

                   数学科：余珍国、吴新如、周振华、陈琳、商秀、徐华杰、张鹏

                   英语科：余海波、黄巨华、程晓峰、张婵、蔡清、鄢惠萍、李莹、钱小娟

                   物理科：王建民、徐庆、陈文成、张志刚、王慧全、黄保松

  第二小组：组长：余珍国                    结对学校：白湖、陶河中心小学

            成员：语文科：冯立忠、夏翼、郭新革、方汉兵、陶良英、杨丽萍、徐少华

                  数学科：吴新如、王昭雄、徐牡丹、柳遇舟、胡新中、徐庆

六、相关人员职责

1、组长、副组长负责对手拉手学校的联系工作，具体责任人负责协调、督促、策划、组织和检查活动的开展与落实情况。

2、各小组组长职责：负责组织本小组按时活动，策划并指导活动的开展，做到活动有计划、有内容、有记录。

3、小组成员职责：积极参加活动，在活动中态度端正，认真负责、虚心好学；活动结束要及时写好活动总结和反思。

六、具体措施

1、学校制定切实可行的制度和激励机制，让全组成员进一步增加教研结对同行活动的责任感，努力克服困难，坚定做好此项工作的信心。

2、学校认真挑选各科骨干教师，武装思想，让他们自觉投身到教研结对同行活动中去，并且要有打硬仗和长期作战的思想准备。大力提倡教研结对同行教师要有敢于创新、敢为人先、敢破难题精神，不断创新教研结对同行活动的运行机制，正确理解和把握教研结对同行活动的内涵，切实落实教研结对同行活动措施。

3、教研结对同行活动领导小组全体成员花一周时间，通过座谈、访问、参观、查看资料等调研形式，了解结对学校办学理念、学校管理、师资力量、找准症结，筹划活动方案及步骤。

4、落实以提升教育教学质量为中心教研结对同行活动各大环节。

①听课。学校安排教研结对同行活动教师到相应学校用一周时间听完结对学校结对教师的课，发现其优点，找出存在的问题。

②学习或指导集体备课。教研结对同行活动教师下到各学校，传授开展集体备课的各大环节以及操作过程中应注意的问题，针对某些课时具体教学内容引导开展集体备课。

③深入课堂讲示范课。每一个教研结对同行活动教师要准备一节高质量的课，运用先进的教学技术和先进的教学理念，上一堂优质示范课并作好说课。

④学习或传送先进的教学思想和理念，学习或指导结对学校教师撰写优质教案、论文、说课及教学反思。要求教研结对同行活动教师指导结对教师每期至少写一篇优质教案、论文、说课和教学反思。