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市第七中学岗位职责
1、负责全校少先队工作，主持召集少先队队会、队委会，讨论制定少先队工作计划。决定、布置各项工作，参加学校教育管理。
2、根据《少先队章程》监督少先队干部产生过程，做好新生建队工作，任命少先队干部，组织超龄少先队离队活动，并向团组织和上级少先队组织汇报。
3、指导、帮助、检查、督促少先队大队、中队、小队的工作，协调各方面关系。负责优秀少先中队和优秀少先队员的评选、表彰工作，积极向团委推荐优秀少先队员作为团的发展对象。
4、接受校团组织领导，及时向校团委、党组织汇报工作以及队员的思想情况，参加团委、学生会会议，参加政教处有关德育工作的会议。负责升旗仪式的组织工作。
5、向校团委、校党组织和上级团组织负责，接受全体少先队员和学校行政部门监督。
6、寒暑假组织少先队员开展社会实践活动；组织少先队员开展文娱、体育、科技活动及重大节庆日活动。
2、根据《少先队章程》监督少先队干部产生过程，做好新生建队工作，任命少先队干部，组织超龄少先队离队活动，并向团组织和上级少先队组织汇报。
3、指导、帮助、检查、督促少先队大队、中队、小队的工作，协调各方面关系。负责优秀少先中队和优秀少先队员的评选、表彰工作，积极向团委推荐优秀少先队员作为团的发展对象。
4、接受校团组织领导，及时向校团委、党组织汇报工作以及队员的思想情况，参加团委、学生会会议，参加政教处有关德育工作的会议。负责升旗仪式的组织工作。
5、向校团委、校党组织和上级团组织负责，接受全体少先队员和学校行政部门监督。
6、寒暑假组织少先队员开展社会实践活动；组织少先队员开展文娱、体育、科技活动及重大节庆日活动。
教务处办事员职责
教务处办事员主要包括学籍管理、教务常规工作管理、教师继教管理、科研管理工作人员，各岗位职责如下：
（一）学籍管理人员职责
1、办理学籍手续，建立学籍档案。
2、统计学籍报表并上报。
3、负责新生入学注册及毕业生的录取和毕业证发放。
4、各种考试的报名等工作。
5、办理学生转进、转出休学、出国等手续。
6、及时准确统计、填写各种学籍管理报表，并上报有关部门。
7、核实新生录取名册，建立新生入学档案。
8、核实毕业生名册，建立毕业生档案，做好会、高考报名、填报志愿工作，填写、发放毕业证书，做好毕业生录取工作。
9、做好学生注册工作。
10、做好相关文件、资料的输机和整理存档工作。
11、做好其他临时性工作。
（二）教务常规管理工作人员
1、做好各种教学材料（如教研组工作计划、教师工作手册、各种教学评比材料、各种教学统计报表等）的下发、收取、汇总、统计、存档等一系列工作，并及时将材料按要求上交有关部门。
2、接受各类教学相关的上级文件、通知，及时汇报有关领导，并将通知等及时发放到位。
3、做好各级公开课、教学工作会议、教学活动等的准备、安排、接待工作。
4、做好各种成绩汇总、统计、上报工作。
5、做好学生考勤统计管理工作、课表编排工作。
6、组织落实各项考务工作。
7、将相关资料及时输机、上网，并做好整理、存档工作。
8、协助有关领导建立、完善教学常规制度，检查制度的落实情况。
9、协助领导组织、完成各项临时性工作。
（三）教师继教管理人员
1、做好各种教师继教材料（如导师带教协议等）的下发、收取、汇总、统计、存档等一系列工作，并及时将材料按要求上交有关部门。
2、接受各类教师继教相关的文件、通知，及时汇报有关领导，并将通知等及时发放到位。
3、按上级要求和学校计划组织教师继教活动，做好各级教师继教活动的准备、安排、接待、记录工作。
4、做好教师继教档案的整理、存档工作，并实行电子化管理。
5、组织、实施、统计每学期期末对教师的评价工作。
6、做好其他临时性工作。
（四）科研管理工作人员
1、完成科研相关文件资料的收发、转办、归档工作。收集、保存来自本校其他部门及上级部门有关教研工作的材料，整理存档。
2、协助科研教师做好课题研究的资料收集、分析整理、统计与装订工作。
3、做好教师教研科研考核的统计工作及各种科研成果的征集、统计、奖励等工作。
4、与上级教育科研部门积极联系，争取上级的支持和帮助，推动学校教育科研工作的开展。
5、加强教育理论学习，广泛搜集、整理、传递教育信息，宣传、推广科研成果，做好信息搜集与选编工作，为学校领导正确决策、全面提高教育教学质量提供理论依据。
6、对教师进行科研培训、课题指导，并协助教师进行课题研究的实施。
7、办好学校的科研刊物，对教学实践起到切实的促进作用。
2、协助科研教师做好课题研究的资料收集、分析整理、统计与装订工作。
3、做好教师教研科研考核的统计工作及各种科研成果的征集、统计、奖励等工作。
4、与上级教育科研部门积极联系，争取上级的支持和帮助，推动学校教育科研工作的开展。
5、加强教育理论学习，广泛搜集、整理、传递教育信息，宣传、推广科研成果，做好信息搜集与选编工作，为学校领导正确决策、全面提高教育教学质量提供理论依据。
6、对教师进行科研培训、课题指导，并协助教师进行课题研究的实施。
7、办好学校的科研刊物，对教学实践起到切实的促进作用。
8、做好其他临时性工作。
年级组长岗位职责
1、年级组长在政教处、教务处领导下开展工作。
2、每学期制定年级组工作计划，采取切实措施加以实施，认真做好先进班集体的评比和推荐工作。
3、定期召开班主任工作会议(每学期不少于一次)，研究布置德育工作，分析学生思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估，总结、推广班主任工作经验。
4、抓好年级学生干部队伍的建设，帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。
5、抓好家长骨干队伍建设，办好年级家长学校，建立和健全家长委员会，并有计划地指导工作。
6、抓好年级的教风和学风建设，开展年级整体教学改革试验，努力提高教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会(每学期一次)，及时总结推广先进经验。
7、具体安排、组织、指导各班、各备课组开展社会实践和课外活动，包括学科竞赛和文体活动，发展学生的个性特长，增强学生的创造意识。
8、通过召开家长、学生、教师各种小型座谈会和个别征询的方法全面了解教师，实事求是地对教师的教育教学、管理等方面的工作给予综合评价，协助教务处做好科任教师的评价工作并提出奖励，向校长提出职务聘任的人选。
9、组织本年级学生集体活动，如升国旗、课间操、运动会、看电影、参观以及重大节日的庆祝和纪念活动等。
10、负责本年级学生日常行为规范的教育与管理，处理本年级学生中的重大事件，协调解决各班的矛盾。
11、学期结束时要及时做好期末总结，并交政教处、教务处。
2、每学期制定年级组工作计划，采取切实措施加以实施，认真做好先进班集体的评比和推荐工作。
3、定期召开班主任工作会议(每学期不少于一次)，研究布置德育工作，分析学生思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估，总结、推广班主任工作经验。
4、抓好年级学生干部队伍的建设，帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。
5、抓好家长骨干队伍建设，办好年级家长学校，建立和健全家长委员会，并有计划地指导工作。
6、抓好年级的教风和学风建设，开展年级整体教学改革试验，努力提高教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会(每学期一次)，及时总结推广先进经验。
7、具体安排、组织、指导各班、各备课组开展社会实践和课外活动，包括学科竞赛和文体活动，发展学生的个性特长，增强学生的创造意识。
8、通过召开家长、学生、教师各种小型座谈会和个别征询的方法全面了解教师，实事求是地对教师的教育教学、管理等方面的工作给予综合评价，协助教务处做好科任教师的评价工作并提出奖励，向校长提出职务聘任的人选。
9、组织本年级学生集体活动，如升国旗、课间操、运动会、看电影、参观以及重大节日的庆祝和纪念活动等。
10、负责本年级学生日常行为规范的教育与管理，处理本年级学生中的重大事件，协调解决各班的矛盾。
11、学期结束时要及时做好期末总结，并交政教处、教务处。
教研组长岗位职责
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导和组织。教研组长的职责如下：
1、每学期开始时，制订出教研组的学期计划，教研组的计划包括一个学期教研活动的指导思想、目的、安排和具体措施。学期结束前要做好该学期教研活动总结。
2、要熟悉本学科课程标准；要熟悉学校使用的本学科各年级教材，并要经常组织本组教师学习讨论本学科课程标准与教材。
3、每学期每位教师举行一次公开课，分析一次所教的教材或该教材的一部分，要定出一至两个教研专题，组织教师试验实践，并选出二至三个试验课，进行专题研讨。课前要由备课组集体备课，必要时还应试教，课后在教研组评议，学期结束时教研组写出专题总结。
4、经常组织并认真督促本组教师互相听课学习，听课要填写听课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教务处存档。
5、组织好每学期对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。
6、设有备课组的教研组长要集中力量抓好备课组的教研活动，经常检查督促，落实各个教研项目。
7、布置和督促本组每位教师每学期或每学年读一本现代教育专著或专著的一部分。各个时期对全国、全省、全市范围内改革动向要经常关注，对本校本学科在各个时期的各级教改情况要基本了解。要定期组织本组教师学习教育理论和外地教改经验，每学期写一篇教改小结或论文。
8、定期学习校内外的教改事迹与经验，每位教师每个学年或每学期举行一次体现教改的研究课或到市内兄弟学校听课观摩一次。每两年在学校统一规定的时间与经费范围内组织教师到市外兄弟学校听课观摩一次，活动回来后，写一份情况汇报交教务处存档。
9、组织好各种大测试活动的命题、审题、评卷和试卷分析工作。
10、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作。
11、做好学校分配给本组教师共同使用的教具、图书、资料等公物保管工作。比较贵重的电教实验等设备用完后要及时交还学校统一保管、保养、维修。
12、带领全组教师认真贯彻学校制定的教学常规制度，做好定期检查督促工作。
13、组织并指导课外学科活动与校内外学科竞赛。定期上报指导教师的工作量。
14、做好对教师、备课组的教学评估工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。
15、负责本学科教研活动的考勤工作。
1、每学期开始时，制订出教研组的学期计划，教研组的计划包括一个学期教研活动的指导思想、目的、安排和具体措施。学期结束前要做好该学期教研活动总结。
2、要熟悉本学科课程标准；要熟悉学校使用的本学科各年级教材，并要经常组织本组教师学习讨论本学科课程标准与教材。
3、每学期每位教师举行一次公开课，分析一次所教的教材或该教材的一部分，要定出一至两个教研专题，组织教师试验实践，并选出二至三个试验课，进行专题研讨。课前要由备课组集体备课，必要时还应试教，课后在教研组评议，学期结束时教研组写出专题总结。
4、经常组织并认真督促本组教师互相听课学习，听课要填写听课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教务处存档。
5、组织好每学期对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。
6、设有备课组的教研组长要集中力量抓好备课组的教研活动，经常检查督促，落实各个教研项目。
7、布置和督促本组每位教师每学期或每学年读一本现代教育专著或专著的一部分。各个时期对全国、全省、全市范围内改革动向要经常关注，对本校本学科在各个时期的各级教改情况要基本了解。要定期组织本组教师学习教育理论和外地教改经验，每学期写一篇教改小结或论文。
8、定期学习校内外的教改事迹与经验，每位教师每个学年或每学期举行一次体现教改的研究课或到市内兄弟学校听课观摩一次。每两年在学校统一规定的时间与经费范围内组织教师到市外兄弟学校听课观摩一次，活动回来后，写一份情况汇报交教务处存档。
9、组织好各种大测试活动的命题、审题、评卷和试卷分析工作。
10、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作。
11、做好学校分配给本组教师共同使用的教具、图书、资料等公物保管工作。比较贵重的电教实验等设备用完后要及时交还学校统一保管、保养、维修。
12、带领全组教师认真贯彻学校制定的教学常规制度，做好定期检查督促工作。
13、组织并指导课外学科活动与校内外学科竞赛。定期上报指导教师的工作量。
14、做好对教师、备课组的教学评估工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。
15、负责本学科教研活动的考勤工作。
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作者：教育文稿网
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