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学校部门领导的职责
一、对学校行政工作实行保证和监督。
二、宣传、执行党的路线、方针和政策、执行上级党组织的决议。
三、按照“文明单位”的要求，组织和领导学校精神文明建设。
四、加强对党的思想教育，提高党员的政治素质和业务素质，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
五、安排党的组织生活，学习党的文件，开展批评与自我批评，教育党员遵守党纪国法。
六、密切联系群众，经常了解群众对党总支和校行政工作的意见。
七、领导各党支部工作。
八、组织教职工的政治学习，做好教职工的思想政治工作。加强教师队伍建设和师德教育。
九、领导工会，共青团和妇女工作，发挥群众团体在学校工作中的作用。
十、协调各民主党派在学校的活动，注意发挥其成员在学校工作中的作用。
十二、抓好干部队伍建设，培养选拔和考察干部，不断提高干部的政治素质，业务素质和管理水平。
十二、主持党总支委员会议，主持学校中心组学习会议。
校长职责
一、按照校长负责制的要求，全面负责学校的领导工作，行使校长职权，履行校长职责，接受民主监督。
二、接受上级党委和教育行政部门的领导，并执行其决议。全面贯彻党的教育方针，对学生的全面发展负责。
三、领导和组织学校的教育教学工作，努力提高教育、教学质量。
四、遵循教育规律，勇于改革创新。制定学校发展的长远规划和学期、学年计划，健全学校管理工作的指挥系统，协调各部门关系，共同完成总体目标。
五、领导建立、健全和修订、废止有关全校性的规章制度，强化管理机制，提高工作效率。
六、组织和领导学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设；贯彻国家有关教育的法律法规。加强同家长、校友及社会各界的广泛联系。发扬良好校风，优化育人环境。
七、加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的综合素质，培养青年教师、骨干教师和科研教师队伍。建立教职工的考核制度，决定对教职工的聘任和奖惩。
八、实行校务公开，坚持科学管理和民主管理。
九、领导校办企业，努力创收，改善办学条件和教职工的福利待遇。
十、支持工会、共青团、学生会的工作，向教代会作校长工作报告。
十一、主持学校行政办公会议。
副校长(分管政教)职责
一、协助校长领导学校行政工作。
二、具体负责学生德育工作，综合治理安全保卫工作，体育卫生工作，分管政教处、体育组和校医室。
三、根据学校发展规划和办学目标，协助校长制定学期及学年工作计划，指导分管科室拟定部门工作计划，并组织实施，检查和总结计划完成情况。
四、开展德育工作理论研究、学习和交流。
五、负责全校班主任的选拔、聘任和考核，参与对年级组长的选定与考核，并落实对班主任和年级组长的奖惩规定。
六、按领导分工，受校长委托，抓好蹲点年级和教研组的教育教学工作。七、完成党总支和校行政交办的其它工作。
副校长(分管教学)职责
一、协助校长领导学校行政工作。
二、具体负责学校教学工作，分管教务处、教研室及两处室下属各教研组、音乐组、美术组、图书馆、实验室、电教室。
三、根据学校发展规划和办学目标，协助校长制定学校及学年工作计划，指导分管科室拟定部门工作计划并组织实施，检查和总结计划完成情况。四、深入年级组、教研组、深入课堂，了解情况，听取意见，抓倾向性问题和薄弱环节。
五、重视教师队伍的建设，努力提高教师队伍的综合素质，培养青年教师，骨干教师，科研教师和学科带头人，关心教师业务进修，有计划、有目的地采取多种形式逐步提高师资水平。
六、开展教育教学理论的研究，学习和交流，指导和推动教学科研。
七、按规定做好教师和教务处，教研室人员岗位职责的检查、考核和奖惩。
德育主任职责
一、根据学校工作计划，制定并实施本处工作计划，安排每月工作重点，期末年末分别作出工作总结。
二、根据中央、地区、县教育局三级教育工作会议精神，进一步加强和改进学校德育工作。。
三、协助校长、分管副校长指导和组织学生爱国主义教育、集体主义教育及社会主义教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，掌握学生动态，评定各项活动的成绩。
四、召开年级组长、班主任会议，指导年级组和班主任制定工作计划，并检查执行情况。
五、制定班主任工作考核细则，实施班级量化考核工作，向校长、分管副校长提供对班主任的聘任、奖惩意见和有关资料。
六、指导和组织班主任做好学生操作评定工作，负责对“三好学生”、“优秀学生干部”及“先进班集体”的评选。负责对违纪学生的教育和处分。七、向校长、分管副校长提出招生、编班的具体意见并组织实施，指导学籍管理工作。
八、组织学生军训、文艺会演及社会实践活动。
九、负责学校的综合治理安全保卫，校园文化及环境卫生的管理工作。
十、指导体育教研组和校医室工作，搞好音、美、体二课堂教学和课外活动。
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作者：教育文稿网
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