高一学期期末考试语文学科质量分析
D项,是错误的,把“望洋”理解为“望着海洋”,纯属望文生义。值得注意的是约有20%的考生竟认为C项,可能是“以”和“以为”的辨析对于高一的一些学生来说还有一定的难度。
第13题考查对文段的理解和鉴赏该题得分率82.8%,难度系数为0.83,是容易题。说明绝大部分学生对文章大意的整体感知和分析能力较强。
奋斗中学建议,第Ⅰ卷文言文阅读应分实词、虚词、人物形象和语意理解四个方面设题,删除第11题,增加人物形象、人物性格理解组合题,并重新整合第13题,将A、B两项分离出去。张占喜老师这种能为联考着想和一丝不苟的态度,令笔者十分感动,同时也可看出张老师对高考试题研究之深入。我们希望能更多地得到广大教师的这种建设性建议。
(二)第Ⅱ卷分析
第Ⅱ卷(含第四、五、六大题),共计74分。下面根据各校报送的材料,逐题进行分析。
第四大题共13分。该题均分为7.46分,得分率为57.4%;难度系数约为0.54,难度较适中。
第14题考查古文翻译能力,该题分值
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