学期语文教研组教研工作总结

4、为提高学生朗读能力，语文教研组与学校团委一起组织了高一年级学生参加的以热爱祖国为主题的纪念“一二·九”运动的诗歌朗诵会，老师们认真组织，细心指导；学生积极准备，激情朗诵，效果很好。　　

5、认真组织高一、高二年级学生参加自治区现场作文竞赛并取得优秀的成绩，年底组织学生参加“语文报杯”全国中学生作文竞赛。　　

6、积极、细心的组织学生做好阅读《语文报》工作，既紧密结合课堂教学，又拓宽、丰富学生阅读视野，培养大语文观念。　　

7、强调学生“周周练”，针对年级语文学习实际，高一、高二年级学生要求两周一篇周记，两周一篇作文，做到周周有练笔，练笔讲效果；高三年级强调每周作文强化训练，有针对性训练，而有些老师还根据班级教学或学生的具体情况，灵活组织一些有针对性的语文活动，激发学生的学习积极性。这些活动的开展，都有力地促进了语文教学。　　

总之，我们这一支积极向上、不断进取的团结的团队，努力实践学有所长，自主发展，整体优化的办学思想，在教书育人方面，我组将继续探索适合每个学生发展，坚持全体学生的全面发展，突出学生个性的健康发展，关注学生的终身可持续发展的教学模式，关注全组教师自身综合素质的可持续发展，力争在新学期更上一层楼。

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