学年初中八年级下学期期末语文考试质量分析

五、附加题

    不少学生对附加题不太重视，审题不认真，囫囵吞枣，轻率答题，轻易失分。针对学生这一普遍现象，强化做附加题的意识，有针对的训练学生课外文言文阅读理解以及断句的能力。争取每一个得分点。

    总之，教师要进一步明确语文考试评价改革的方向。要注意训练学生良好的考试习惯：字要规规矩矩地书写，题干要仔仔细细地审读，答案要认认真真地琢磨，作文要工工整整地完成。要扎扎实实引导学生多读书，多积累，多读题，关注考试信息，不搞题海战术，重视精选精练精讲。不断查漏补缺，积累答题经验，使学生的应试能力得到进一步的提高。

                                 (此文已发表在<<中山初中语文网-- 初中语文教师的家园>>上)