漳州市2008－－2009学年上学期期末考政治科九年级试题质量分析（市直）

漳州市2008--2009学年上学期期末考政治科九年级

                  试题质量分析

                                                 冯  亮 　

一、对试题的评价：

1、以注重考查学生能力为主导，特别是考查学生准确运用知识分析问题和解决问题的能力。

2、注重考查“双基”。考查知识覆盖面广，注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。

3、以热点时事为主线, 把握时代脉搏，贴近学生生活，关注现实生活及本地区发展，体现德育回归生活的课程改革理念和思想教育价值的命题立意。

  4、以图片、漫画形式, 创设试题情境，呈现方式灵活，具有新颖性。采用图表漫画形式命题的好处是：版面漂亮，美眼美目；减少文字量，增加信息量；提高了审题的要求，拓宽了解题的思路，透出了浓浓的人文气息。

5、关注学生发展，具有人文性。联系学生的生活实际和思想实际，体现对学生的人文关怀和人文素养的关注是思想政治学科命题考核的基本要求

二、学生答题情况：

  1、选择题部分

  （1）时事政治测试题10小题共20分，学生由于掌握程度不够,2、4、7、10题失分率较高，尤其是成绩中等偏下的学生失分率很高。个别时政题出得较偏，有相当部分学生做不出来。

  （2）选择题中有关教材知识部分10小题共20分,基础性题目大部分学生能够发挥正常水平,如11、13、18、20题可见学生对基础知识掌握较为扎实。

  （3）选择题16、19题学生选错较多，原因是这几题比较灵活，对书本不够熟悉或者不能够灵活掌握书本知识的学生比较容易答错。漫画第19题的答案出得不太严谨，有相当部分学生选择不同答案。

  2、简答题部分

  21题：第(1)问大部分学生能应用课本的知识点作答，总体比较好，得分率较高。第(2)问大部分学生能够列出参加的服务活动，基本上能得满分。

失分的主要原因是：① 课本理解不清，答题不完整；② 审题不清，知识点答偏。

  22题：第（1）问学生对国情总体上能较好把握，但不全面；对国家根本任务把握更好，得满分的多。 第(2)问大部分学生回答民生问题的希望和期待能较好的发挥，得分率都较高。

 失分的主要原因是：① 审题不清，答偏题目。② 有部分学生只回答基本国情，没有回答具体国情，因此失分。

  23题：第（1）（2）问学生基本理解题意，答题较好，得分率高。第（3）问学生因为不结合课本，自由发挥，或缺乏完整性而得分不高。

24题：：第（1）（2）问学生回答较好，得分率较高。第（3）问学生因为回答不全面，或只回答具体做法角度太小造成失分。

3、探究与实践题

25题：赛前准备有答学生都会得分，得分率高。赛前准备因为没有标题号，有些学生漏答；第（1）小题知识问答得分率较高；第（2）小题绝大部分学生不能理解题意，审题不清得分很低；第（3）小题学生得分一般；交流稿的写作得分平均6分左右，学生基本上能写出改革开放30年的变化和课本上的一些知识点； 交流稿失分的主要原因是审题失误，不能理解“奥秘”的意思，只写出变化，而不写变化的原因，或者没有结合课本知识点，自由发挥，得分较低。

 三、考生答题中反映的问题

（1）基础知识和基本理论掌握不到位，不能理顺知识之间的相互联系。

（2）学生审题能力缺乏。开卷型的考题通常都是结合社会上的热点、重点作为背景材料，然后考查学生是否能应用课本上的观点来分析实际问题。而一些考生往往缺乏阅读分析材料的能力，解题技巧和方法掌握不佳，尤其是不适应开放性试题的答题要求。找不出题目中的关键词，结果答案“文不对题”。

（3）思维不活跃。

（4）理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力。

（5）答题语言不规范，文字表述能力差。

四、对今后教学建议

1、教师要加强学习和研究，认真领会新课程改革的精神，提高自身素质，努力转变教育观念。

2、要改变应试观念，真正把思想政治课教学转移到提高未成年人思想道德素质的轨道上来。

3、构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。

教师要重视基础知识的梳理、归类和系统化，帮助学生形成知识网络。对学科基础知识的掌握要做到：（1）从知识的整体中去把握每一个基本概念、基本观点、基本原理的规定性；（2）对每个知识点进行全方位、多层次理解，不仅是对知识点的简单记忆和理解，而且还要对教材内容重新加工、提炼，对零散的知识进行归纳、概括；（3）要把知识学活、用活。

4、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。

5、要认认真真搞课改，扎扎实实抓基础，教学与复习要回归课本。

6、注意规范训练，培养学生创新能力。

7、应多鼓励学生答题的积极性，避免空白卷。对错别字、漏写现象导致的失分情况要加以纠正。

8、重视每一次期中期考或其它市统考，试卷应该及时的讲评，并进行教师个人自我反思工作。

 市直九年级思想品德评卷组