2009—2010学年度第二学期教学进度计划 中心小学二年级写话

年  级：二

年

级

在

籍 数：151

学生情况：经过二年级上学期的训练，大部分学生的写话能力有了一定的提高，但学生毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手少之甚少。普遍存在：文不成句，前言不搭后语，内容空洞；课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改等问题。少数学生只能写20–30字，而且语句不通，有时写的内容如同天书，令人不知所云。可见，写话教学“任重而道远”。

教学目的要求

（1）消除学生对写作的畏难情绪，培养学生写话的兴趣。

（2）提高学生的口语交际能力, 扩散学生的思维能力，发展创造力。

（3）调动学生写话的积极性，享受写话的乐趣。

（4）能观察生活、感悟生活，学做一个热爱生活、编织生活的人。

序号

单元内容要点

课时分配

起讫时间

主要措施

1

种子娃娃

2

第1周

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2

两只燕子回家

2

第2周

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3

桃花瓣

2

第3周

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4

蜗牛爬高墙

2

第4周

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5

嘟嘟学画画

2

第5周

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6

狐狸交朋友

2

第6周

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7

狮子和蚊子

2

第7周

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8

下雨啦！

2

第8周

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9

勤劳的咪咪

2

第9周

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10

咪咪过生日

2

第11周

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11

森林音乐会

2

第12周

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12

假如我是蒲公英

2

第13周

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13

桌椅的对话

2

第14周

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14

一袋玉米

2

第15周

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15

谁的本领大

2

第16周

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16

小熊的帽子

2

第17周

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17

小鸡得救了

2

第18周

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