语文第六册学科教学计划

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-02-25 12:33:38

全册教材简析:

 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索,每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平,一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难,由浅入深,横向联系,协调发展的原则,把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。
本册教材听说读写能力训练的序列如下表:

单元

阅读训练

习作训练

听说训练

查字典,选择恰当的意思

看多幅图,写一段通顺的话

记住要点,按顺序复述故事

根据词语意思,读准多音字

观察制作过程,写一段连贯的话

 

懂得用总起分述句子写一段话的方法

围绕总起句写一段话

听一段话,听出说话中的错误

读日记,了解日记的特点

写日记

 

预习课文,提出不懂的问题

用总分句子写一段话(一)

听广播,说出主要内容

懂得用并列句子写一段话的方法

用并列句子写一段话

 

读出句子的语气

用总创始句子写一段话(二)

说一段放大 ,叙述自己的见闻

说说一段话(自然段)的意思

根据见闻写一段连贯通顺的话

 

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