学年第三次校长会议汇报材料

1、完善奖惩机制。这是查摆过程中教师较关心的问题，奖惩涉及到教学、班主任、体育、美术、音乐、生活指导师、后勤、竞赛、将偏学科的辅导也纳入奖惩。制度的宗旨要体现人本化。又要体现责任和压力。

2、完善评比机制。一是学生的评比。二是教师的评比。

（三）、推出三大措施。

1、初一段实行“洋思教育模式的实验——“先学后教，当堂训练”。这一模式关键是“教好每一个学生”。一是注重抓好起始年纪；二是合理编班、分组、排座；三是重点辅导后进生；四是优生带后进生；五是实施后进生验收制度。

2、抓初二、初三学生的偏学科，将对象落实到每一位教师身上，偏学科的达标度纳入教学奖惩。

3、抓“错题集”建设，成为教学的第六个认真教导处抓第六个认真力度要大于前五个，错题集作为阶段性测试的题库。

（四）、加强四大培训

分别是新教师培训、新课程培训、初一教师“洋思”模式培训，师德培训。

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