定目标 树榜样 重习惯培养 初2011年级主任

才刚放下初2008届毕业班繁重的工作，征尘尚未洗净，又接手了初2011届新生工作的重担；还沉浸在08届辉煌成绩的喜悦之中，又面临着初2011届艰巨任务的严峻考验。自08年8月19日学校召开第一次本年级班主任会议，把管理、教育初2011届657名新生的任务交到我们手中以来，本年级43名教师兢兢业业，群策群力，团结协作，无私奉献，大家以高昂的斗志、负责的态度、科学的管理、严谨的教风一心扑到新生起始年级教育教学各项细致的工作之中。一期即将结束，成效比较明显。为发扬优点，克服不足，把下一阶段的工作做得更扎实、更成功、更有效，特作以下总结，请各位领导、老师批评帮助。

一、年级概况

随着雅中形象的不断完善和办学质量的显著提高，顺借08届中考辉煌的东风，初2011届招生异常火爆，寄宿制生源扩大到前所未有的规模，全年级招生人数达到657人，分为12个自然班，其中寄宿制和走读班各占50%（注：08届只有毕业生430余人）。

二、我们的措施和方法

针对年级师生实际，为更好的贯彻学校要求，我们主要

做好以下几个方面来强化我们的工作。

1、清醒的认识和明确的目标

虽然本届招生很令各方面满意，但我们也非常清醒地认识到本年级生源具有如下特点：①机选生300余人，学生程度参差不齐；②寄宿制虽有6个班，但有相当一部分是雨城区学生，家长选择住校的原因复杂；③08届的教师虽然是一个特别强战斗的教师群体，但因生源的扩大、班级的增多，学生的参差不齐，可能会造成一开始时的不适应乃至出现焦躁情绪；④设制三类班级（寄宿班6个，走读班5个，实验班1个），可能出现的管理难度。

因为有了清醒的认识，所以从一开始各班主任和科任教师就心中有数，大家于正式开学前作好了充分的思想准备，制定了行之有效，各具特色的工作计划和计划实施细则，把耐心细致、循循善诱、热情洋溢作为工作纪律来执行，第一次月考一结束，各班通过认真比对、分析，分别提出了本班的要求，年级组也逐步向全年级师生提出了“优生率力争50%，及格率达到90%，为各项指标均占全市第一而奋斗”的明确目标。

2、严格的管理和分层要求

“没有规矩不成方圆”，“纪律是胜利的保证”。从8月25日学前教育和军训开始，我们就秉承本年级一以贯之的严格管理作风，通过一周的学前教育和军事化训练，向学生讲明各方面的规矩、要求，并根据实验班、寄宿班、走读班的不同特点由各班制定相应的卫生常规、纪律常规、服饰常规、作业常规、集会常规，我们特别注重对学生仪容仪表的规范教育和严格要求，并以无一人仪容仪表不合格受到学校表扬。

本期我们召开了四次全年级学生大会，两次全年级家长大会，三次全年级教师大会，通过各科不同类型的大小集会，把年级管理措施要求和奋斗目标向学生和家长进行大力宣讲和灌输，求得了家长的支持、学生的理解和领导的帮助。截止目前为止，我们的班级管理、年级管理有声有色，规范有序。

3、习惯的培养、兴趣的激发和文化氛围的建设

“好习惯使人终身受益”。本年级各班主任非常重视对学生行为习惯、学习习惯、作业习惯、生活习惯等各方面的习惯养成。利用班团会、大小集会以及黑板报、墙报，开展形式多样、丰富多彩的养成教育活动。

“兴趣是最好的老师”，我们通过周末文娱晚会、迎新文娱演出、三人制篮球赛、跳绳比赛等活动，激发学生的兴趣，促进学生的全面发展。

各班还通过美化教室，张贴名言警句，甚至摆上一盆鲜花等各种形式努力营造良好的育人环境。

4、教师的严于律己和无私奉献

本年级学生进校以后，当老师们觉察出学生程度参差不齐后，由开始时的焦虑很快转变为拼命工作的自觉奉献。大量的老师成天与学生泡在一起，不厌其烦，耐心细致。不少老师千方百计向班主任要辅导时间，甚至出现同一辅导时间有语、数、外三个老师在场对全班学生进行辅导的情况。在办公室天天坚持对学生进行个别辅导的老师就更多了。我们的年级办公室已经不再是老师工作和休息的地方，而成了学生与老师交流、沟通、学习、补课的场所，整天热闹非凡。

5、引进“竞争机制”，倡导“金牌”效应

针对初一学生少年好胜，热情高涨，喜受表扬，渴望成功的特点，我们从奥运会夺金斩银中得到启示，在年级上引进“金牌”竞争机制。具体做法如下：①以同类班级为评比单位；②把七门功课以及每门功课的班平均分、优生率、及格率，前50名人数，前200名人数共十二个项目作为评比点；③获取第一名为金牌，获得第二名为银牌，获得第三名为铜牌，每种奖牌数共计12枚；④每次大考成绩揭晓后，庚即设计“金牌榜”。

“榜样的力量是无穷的”。我们企图通过这一形式，引进竞争机制，营造一种积极向上、不甘落后的年级氛围，以此来激发各班师生学习热情和创造潜能。

三、取得和成绩和存在的问题

通过本年级全体师生的共同努力，一学期以来，我们主要取得了如下成绩：①各班起始工作做得好，班级建设正朝良性发展。②学生参与活动的积极性很高，几次大型文娱体育活动成效显著。③无重大安全事故和严重违纪现象发生。④仪容仪表无一例不合格。⑤学习成绩有明显提高，仅就本期考试分析，年级优生率达到40%，及格率85%。

存在的问题主要有：①因学生程度的参差不齐，分层教育如何有效实施的问题；②如何进一步完善教育教学激励机制的问题；③如何努力提高课堂教学效益，争取早日实现优生率50%，及格率90%的教育教学目标的问题；④如何千方百计开展丰富多彩的课外活动以促进学生身心健康发展的问题。