六年级数学期中质量分析

六年级数学期中质量分析

            杨海军

本次考试，所任教的两个班作为被抽测班进行检测

一、基本情况

六2班平均分86.19分，六3班平均分93.78分，两班差距较大，主要原因是六2班有4位学生总分不满100分，同时六2班的基础很差，历史原因使这班成绩很不理想。

二、主要成绩（相对与大多数学生）

1、  计算能力有明显提高。从卷面情况来看，班级的计算得分率都比较高。

2、  学生卷面比较整洁,能够得分的地方失分较少。

3、  学生中绝大多数的学习成绩比较稳定。

三、问题和分析

1、  概念方面薄弱. 选择，填空，判断失分的地方较多，相对得分较低，生概念不清导致失分较多,如六年级的比值的意义等一些基础的概念。

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