实验小学 人教版小学三年级数学 第九单元集体备课

二、合理推理，探究新知：

1、我们已经摆出了1个西瓜重4千克，又知道4个苹果重1千克，小朋友，你们能根据这两个条件提出什么数学问题。（学生自由提问）

师：这个问题提得真好，一个西瓜和几个苹果同样重？（播放课件）请小朋友通过学具再摆一摆。（学生操作，老师给予适当指导。）

学生汇报，让他们说说原因。

师：小朋友说得真不错，你们都是这样想的吗？（边播放课件，边讲解。）

2、请小朋友把思考过程再看看、想想，然后在小组内交流讨厌。（让学生进一步消化理解，从而理清思路。）

三、解决问题，运用新知：

1、游完了水果园，肚子都有些饿了，我们去吃肯德基好吗？（播放课件，学生再一次激动起来，好奇的睁大眼睛盯着屏幕）

师：服务员告诉我们：

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