实验小学 人教版小学三年级数学 第九单元集体备课

6、教师小结。

三、联系实际，巩固应用：

大家有很多计算人数的方法，同学们真聪明！今天我们学习了数学广角的知识，在生活中像这样的例子很多，你们可以举例说一说吗？（板书：数学广角）

1 课件出示数学书上的例1看看这两个小组一共有多少人？

2   学生独立完成课本P110第1题，并说说中间位置表示什么？

3   情境出示课本P110第2题。

同桌交流，重点说说想法。

反馈。（昨天和今天进货的重复部分用重点号显示）

4开心一刻。有两个爸爸和两个儿子到公园去玩，他们只需买两张票，请问这是怎么回事？

 四、畅谈收获，拓展延伸：

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