实验小学 人教版小学三年级数学 第九单元集体备课

1、谈话：老师想知道有多少同学们喜欢吃水果？并说说你喜欢吃什么水果。

有的喜欢吃西瓜，有的喜欢吃苹果，有的两样都喜欢，老师想进一步了解你们，请允许我对其中的一个小组进行调查，好吗？

2、（指定小组）分别在“西瓜”和“苹果”下面签上名字，两者都喜欢，两边都签。

3、全班一起统计喜欢吃西瓜和喜欢吃苹果的人数。（出示统计表）

4、（故作惊讶）：咦，这个小组没有这么多人呀？问题出在哪儿呢？

5、请喜欢吃西瓜的学生站在一个呼啦圈里，请喜欢吃苹果的学生站在另一个呼啦圈里。从而发现同时喜欢吃两种水果的同学不知站哪儿。

6、四人小组讨论发现：统计过程中有学生既喜欢西瓜又喜欢苹果，是重复的，在计算总人数时只能计算一次。

二、自主探究，学习新知：

1、请同学们按自己的想法，设计一幅自己喜欢的图，把这些姓名写到合适的地方，使别人一看就知道，哪部分的学生喜欢吃什么，也方便数人数。设计好了可以在小组内互相介绍自己的作品，并相互讨论。

2、全班展示交流。

3、加深理解：（课件出示）先是两个小组的集合圈，再把两个圈进行合并。

4、让学生说一说图中不同位置所表示的不同意义。

5、让学生列式求出喜欢吃西瓜和喜欢吃苹果的共有多少人。

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