初中数学 县教师发展中心2010年上半年学科工作计划

一、本学期研训活动工作重点

1．继续以新课程理念为指导、以提高教育教学质量为目标开展初中数学教研和培训工作。

2．继续认真开展农村初中“教学规范达标”活动，以三批市农村教学规范达标优秀学校为基地，收集范例，树立典型，总结推广经验和特色，进一步探索教学规范活动的常效机制，持续推进农村初中的发展。

3．继续深入开展“全员赛课”活动，按照平阳县教师素质年活动方案的要求和平阳县中小学教师全员赛课活动推进会的精神，积极开展《平阳县教师“全员赛课行动”实践研究》的课题研究工作，结合我县初中数学学科的特点和教学现状，在全县开展各级各类的主题式、团队式赛课活动。本学期将在上学期主题式团队赛课活动的基础上进一步突出“磨”的过程，提高“研”的质量，通过有效的团队合作提高教师的教学水平，提高课堂教学的有效性。

4．精心组织学科教学研讨活动，引导教师重点研究初三中考复习中的难教难学问题，组织骨干力量进行集体攻关，积累成功教学案例。策划组织好初中数学学业考试复习会议，指导教师做好2010年初中数学学业考试复习迎考工作，努力提高初中数学教学质量。同时，不断拓宽教研新渠道，诚邀平阳籍在外名师、专家回乡支教，助推平阳教育新发展。

5．积极探索教师培训、培养的新机制、新方法，筛选、组织、开展新一期初中数学骨干教师研修班的研修活动，依托县、市名师工作室和中数会的力量开展形式多样、富有实效的研训活动，提高青年教师的教育教学经验和理论水平，促进教师梯级队伍的建设。

6．精心组织指导教师参加县、市初中数学优质课评比、精品百课教学设计评比等，为优秀教师搭建展示才华的平台，加快骨干教师、名师和学科带头人队伍的建设。

二、教学调查的内容和方法

1．深入课改第一线，通过校本教研，听课、座谈、教学研讨等途径探讨初中数学教法与学法的改革。

2．做好初中数学新课程实施中的热点、难点问题的调查、分析和研究。

三、学科教学研究课题

《基于课例研究的有效课堂教学实践研究》

平阳县教师发展中心2010年上半年学科工作行事历

学科：初中数学