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一年级下册数学教学计划
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7 | 2011-02-22
一、学生知识现状的分析 本班学生共有52人,在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是,由于学生年龄小,...
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五年级下册数学教学计划
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40 | 2011-02-22
一、学生现状分析: 这学期五(1)、五(2)班学生都是37人。大部分的学生学习态度端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。但班级纪律较吵闹,个别学生能力较差,计算和应用...
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三年级数学下册数学教学计划
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47 | 2011-02-22
一、指导思想: 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社...
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实验中学2010-2011年第二学期高中数学组工作计划
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156 | 2011-02-20
一.指导思想 以“学校十二五发展规划”为指导,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,抓住“三星复评估”为契机,以评促建,坚持德育优先育人为本的现代教学观,重...
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2010~2011学年度一年级《数学》教学计划及进度
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56 | 2011-02-20
一、教材分析 【上册】 本册教材的教学内容包括:数一数;比一比;分一分;认位置;认数(一);认识物体;分与合;加法和减法;统计;认数(二);认识钟表;加法;期末复习等共十三个单元,具体分四个领域安排教...
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2010~2011学年度二年级《数学》教学计划及进度
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78 | 2011-02-20
一、教材分析 二年级数学教材的教学内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域,上册十一个单元,下册九个单元,具体安排如下:...
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2010~2011学年度三年级《数学》教学计划及进度
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126 | 2011-02-20
一、教材简析 苏教国标版数学三年级(上册)分四个领域编排教学内容。 “数与代数”领域:以“万”以内的认数和四则计算为主要教学内容,结合安排认识常见的量以及直观认识分数。这些内容都是...
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五年级下学期数学教学工作计划
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74 | 2011-02-18
一、学生情况分析: 村小学五年级(1)班共有学生46人,有小部分学生对数学学习的积极性教高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展……基础知识掌握比较牢固,有一定的学...
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五年级下学期数学教学工作总结
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27 | 2011-02-18
本学期,我担任小学五年级(1)班的数学教学工作。在学校领导的正确带领下,在各位老师的热心帮助下,较好的完成了学期初制定的各项工作计划,完成了教学任务。在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本期自己在...
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小学五年级上学期数学教学工作总结
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57 | 2011-02-18
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下面我谈谈这半年来我对教学的...
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二年级下学期数学教研工作计划 2010—2011学年
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134 | 2011-02-18
一、指导思想 我们二年级教研组遵循学校的教育教学规律,按照教导处提出的教研要求,根据数学课的教学任务,制定本学期教研计划,加强集体备课的实用性,及时进行经验交流,让集体备课落到实处。 二、工作...
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二年级下学期数学教学计划 2010—2011学年
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29 | 2011-02-18
一、班级情况分析 从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识,技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。 经过前三个学期的学习,学生已经基本适应了课...
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六年级下册数学教学计划 2010—2011学年
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24 | 2011-02-17
一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和...
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二年级下册数学教学计划 2010—2011学年度第 二 学期
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22 | 2011-02-17
学生情况 班级 二年级 在籍数 思想 状况 大部分学生已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲,及时上交作业,检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进...
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五年级数学教学计划 2010-2011 学年度2学期
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35 | 2011-02-17
一、情况分析: 大部分学生学习态度端正,思想健康,学习目的明确。但有个别同学怕学习,作业不能按时完成,学习成绩部够理想,因此,今后有待于从严要求。 二、教学目的要求: 1、使学生在具体情境中理解方程的含...
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四年级数学第八册教学计划
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42 | 2011-02-17
一、班级情况分析 2、基础知识和基本技能: (2)、部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。 二、教学目标: (1)、进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯。 (3)、培养学...
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中心小学数学教研组工作计划 (2010—2011学年度第二学期)
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102 | 2011-02-17
一、指导思想: 以党的教育教学纲领为指导,组织教师继续认真学习《数学课程标准》,进一步确立课程标准的基本理念。在教导处、教科室的领导下,围绕《学校教学工作计划》,以课程改革为核心,以课堂教学与训练的研...
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六年级下学期数学教学计划二 2010—2011学年
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23 | 2011-02-16
一、全册教材分析: 1、结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。 2、使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比...
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六年级下学期数学教学计划 2010—2011学年
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11 | 2011-02-16
一、教学内容 本册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 二、教材分析 在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,...
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六年级下学期数学教研组工作计划 2010—2011学年
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508 | 2011-02-16
为扎实而有效地推动六年级组数学教师的专业成长,更好地提高教研组教师教学研究工作的实效性,促进课程改革目标的全面落实,结合我组实际情况,特制定本组校本教研活动方案。 一、指导思想: 以全面提高素...
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五年级下学期数学教学计划3 2010—2011学年
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59 | 2011-02-15
一、基本情况 本班共有学生34人,通过上学期的学习状况和成绩来看,这些学生只有少数几个学生数学成绩较好,其余绝大部分学生基本运算能力差,基本概念掌握不清,还由于贪玩,没有养成良好的学习习惯,再加上本...
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五年级下学期数学教学计划2 2010—2011学年
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74 | 2011-02-15
一、原有情况分析 本学期我担任五(1)、五(3)两班的数学教学工作。在经过了一个学期的数学学习后,大部分学生有很大的进步,基本知识、技能方面基本上已经达成学习的目标。他们对学习数学有着一定的兴趣,乐...
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五年级下学期数学教学计划 2010—2011学年
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39 | 2011-02-15
一、指导思想: 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选...
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五年级下学期数学教研组工作计划4 2010—2011学年
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99 | 2011-02-15
[指导思想] 根据学校教学工作意见,进一步推进课程改革,以学生主体论为基本理念,打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌,要加强教研组文化建设,创设高效、民主、合力的教育教学氛围,继续规...
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五年级下学期数学教研组工作计划3 2010—2011学年
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176 | 2011-02-15
我们五年级教研组以解放思想,更新观念为宗旨,扎实工作,锐意开拓,认真对待每一次校本培训活动,把培养学生的创新意识放在首位。现将这学期的教研组工作进行简单的回顾。 一、转变思想,提高教师自身素质...
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五年级下学期数学教研组工作计划2 2010—2011学年
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35 | 2011-02-15
一、指导思想。 全面贯彻学校、教导处的工作意见,以展示课、上课及课题研究为工作重点,以加强课堂教学改革为核心,提高本年级组教师的课堂教学水平和学生的学习质量。 二、工作重点。 1、继续学习《...
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五年级下学期数学教研组工作计划 2010—2011学年
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151 | 2011-02-15
【工作目标】 认真实施各项常规管理,工作落实到实处,并在实施过程中不断地整合与完善,进一步提升教师教育理念,全面提高教师的教育教学水平,并使学生的学习方式有改变,学生的学习态度、学习习惯有更大...
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四年级下学期数学教研组工作计划 2010—2011学年
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626 | 2011-02-14
一、指导思想: 以学校和教导处工作计划为指导,以课堂教学为中心,以提高教师专业化水平为目标,紧紧围绕教研组的教研计划和教研课题,坚定不移的实施以培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育...
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三年级下学期语文教研组工作计划1 2010—2011学年
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627 | 2011-02-14
一、现状分析: 我们三年级语文组是一个中青搭配,结构合理的队伍。袁丽珍、李焱、赵春霞教学经验丰富,在同事及学生家长中有极高的威望。李晓倩、王丽莉、梁娜老师年轻活泼、虚心好学。 二、问题反思: ...
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三年级下学期数学教学计划 2010—2011学年
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49 | 2011-02-14
一、学生情况剖析 三年级共有39名学生,其中男生20人,女生19人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学...
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