中考英语试卷分析

四、对日常教学的启示

1.立足课本，夯实基础

·中学英语教学中，存在着一个普遍现象：有相当一部分学生英语基础差，低子薄，知识面狭窄，成绩上不去。这就需要教师采取多种有效措施，以提高学生的英语素质。教师应立足英语基础知识和基础技能的获得，加强词汇训练。没有一定的词汇量做基础，提高阅读水平就无从谈起，更不要希望写出文采的文段来。只有掌握了相当的基础知识和一定的词汇量，才能成功应对单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错、单词拼写、书面表达等对词汇知识的直接和间接考查，语言学习才能发生质的变化，是学生在较短时间内取得较大的进步。

2.用教材教，但不拘泥于教教材，充分挖掘教材中的文化意识

英语教学不仅仅是传教语音知识，更重要的是培养学生运用英语进行跨文化实际的能力，通过英语教学使学生了解英语国家的文化和社会风俗习惯。对有关文化的熟识不但有助于英语的理解和表达，还可以扩大学生的视野，有助于他们理解本民族文化。

3.充分利用各种教育资源，拓宽学习和运用英语的渠道。

 教师用充分利用现代教育技术和各种媒体资源，拓宽学习渠道，改进学生学习方式，提高学习效率。教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，要为学生独立学习留有空间和时间，是学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题，提高能力。

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