小学五年级品德与社会抽测试卷分析
品德与社会课程的教学宗旨在通过对我国古今中外最基本的文化、经济、科技、地理等知识的理解,使学生接受中华民族道德价值观的核心取向,感受当今社会、社区的人文、地理、科技等的进步,进而达到情感、态度、价值观的教育。品德与社会课程有许多知识对每个地方的针对性、适应性不是很强,需要我们教师及时做教学内容的补充和延伸,达到教育学生热爱家乡,热爱祖国的目的。品德与社会课程不同于其他学科,教材中出现的例子,一部分是基础知识,另一部分所提供的内容只不过是个引子,要求我们在执教过程中与社会人文等紧密结合,达到落实《课程标准》的目的。本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。
一、 答题情况及分析
本次考试共设置四大题,满分30分。
表1:抽样成绩统计
参考 人数 |
总 分 |
平均分 |
及格 人数 |
及格率% |
最高分 |
最低分 |
全距 |
标准差 |
45 |
1174 |
26.09 |
43 |
95.56 |
29 |
13 |
16 |
3.17 |
表2:频数分布表
分数段 |
30——25分 |
24——20分 |
20分以下 |
人数 |
38人 |
5人 |
2人 |
表3:各大题得分情况统计
项目 题号 |
抽样人数 |
应得分 |
实得分 |
人均得分 |
人均得 分率% |
得分率 序 列 |
一 |
45 |
405 |
311 |
6.91 |
76.79 |
4 |
二 |
45 |
225 |
117 |
3.93 |
78.67 |
3 |
三 |
45 |
225 |
219 |
4.87 |
97.33 |
1 |
四 |
45 |
495 |
473 |
10.51 |
95.56 |
2 |
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